3加強(qiáng)農(nóng)村基層干部作風(fēng)建設(shè)的思考-wenkub
2024-08-26 17 本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)政治理論教育培訓(xùn)。但是，也必須清醒地看到部分農(nóng)村基層干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面，也不同程度地存在著一些影響黨群干群關(guān)系、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題。 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 加強(qiáng)農(nóng)村基層干部作風(fēng)建設(shè)的思考 農(nóng)村基層干部是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的骨干力量，擔(dān)負(fù)著把黨的各項(xiàng)方針、政策落實(shí)到農(nóng)村，帶領(lǐng)群眾致富的重要職責(zé)。有的習(xí)慣于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的思維方式，工作上因循守舊缺乏敢闖、敢試的開(kāi)拓創(chuàng)新精神，少數(shù)干部工作方法簡(jiǎn)單粗暴，家長(zhǎng)制、一言堂作風(fēng)嚴(yán)重，個(gè)別人利用手中的權(quán)力，貪占集體財(cái)物，辦事不公道，優(yōu)親厚友，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律等等。要系統(tǒng)地對(duì)農(nóng)村基層干部進(jìn)行鄧小平理論， “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、黨在農(nóng)村的政策、黨和思 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 想路線和群眾路線的教育培訓(xùn)，提高他們?yōu)槿罕姺?wù)的自覺(jué)性。 加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的教育培訓(xùn)。 二、建立和完善有關(guān)制度，從制度上保證農(nóng)村基層干部聯(lián)系群眾 要把農(nóng)村基層干部聯(lián)系群眾的主要制度化、規(guī)范化，保證持 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 之以恒、行之有效。一是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的監(jiān)督實(shí)行公開(kāi)招投標(biāo)，防止 “ 暗箱操作 ” 。 四、抓領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，帶頭轉(zhuǎn)變作
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