【總結】?張潔(女)(1937—)原籍遼寧撫順,生于北京。幼年喪父,從母姓。酷愛文藝,尤其是詩歌和音樂。?著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那個人去了》等。?長篇小說《沉重的翅膀》獲第二屆茅盾文學獎。她的作品在國外也有一定的影響,被譯為十多種語言,三十多個譯本。獲1989年度馬拉帕蒂國際文學獎,1992年
2024-11-30 08:39
【總結】在某一教室里,同學們正在做作業(yè)?!拔?,小胖,”小明飛快地沖到小強面前,把本子往桌上一扔,“快,快,把這題給我算一算?!毙娬f:“我正忙著呢!”這時,小林也過來了,“不好意思,請問你現(xiàn)在有空嗎?”小林問小強?!爱斎挥?,請問你有什么事嗎?”“這題我不會,想向你請教一下,行嗎?”“當然。”很快地,小林問好問題走了,
2024-12-08 11:00
【總結】看一看我們?nèi)绾螠y量跳遠的成績?6想一想如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直什么叫做兩條直線互相垂直?兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。方法1?用三角尺在白紙上畫兩條互相垂直的直線你能借助手中的工具畫兩條互相垂直的直線嗎?
2024-11-28 01:48
【總結】你會讀溫度計嗎?問題:在一條東西向的馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和樹和一棵楊樹,汽車站西3m和一棵槐樹和一根電線桿,試畫圖表示這一情境。在數(shù)學中,通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸,它滿足以下要求:1、畫一條水平直線,在直線上取一點0(叫原點),2、規(guī)定直線上向
2024-12-01 01:34
【總結】?秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲--李商隱秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長--林黛玉萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺--杜甫讀準下列劃線的字:眸子颯爽秀逸酡紅懾住寂寥澹泊
2024-11-30 08:46
【總結】角的度量與表示●●●●●●●●●●●●●●●●●●你能找到這些角的共同
2024-12-07 16:31
【總結】揀麥穗單位:象賢中學作者:肖結容揀麥穗張潔簡介當代女作家(1937-),1978年
2024-11-28 00:58
【總結】2021/1/4宣城六中張益勝1種子的結構北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》(第一課時)2021/1/4宣城六中張益勝2植物的生活史2021/1/4宣城六中張益勝3觀察菜豆種子的內(nèi)部結構:在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可
【總結】第四課共同建設集體第一站集體與我良好班集體的作用㈠良好的班集體是我們健康成長的重要環(huán)境㈡互幫互助的班風有助于塑造我們的良好個性㈢建設良好班集體,人人有責個體發(fā)展與集體的關系:個體的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關
2024-12-08 15:00
【總結】作者:杜牧執(zhí)教者:黨峴中學吳國強同學們,一年四季,你最喜歡哪個季節(jié)?為什么春夏秋冬因為有了春、夏、秋、冬,所以我們看到了一個奇妙、美麗的大自然。但是秋天,是一個多姿多彩的季節(jié),收獲的季節(jié)。今天我們來學習一篇有關秋季的名詩。
【總結】劉翔——中國驕傲劉翔的“目標論”,對于你至少有三點可以借鑒:首先,他心里一直有一個明確的需要通過努力超越的目標,接下來他沒有蠻干,始終趕有方向,學有目標;其次,他選擇的目標都很務實,距離自己相對較近,容易達到。初出茅廬時,沒有好高騖遠,他選擇的目標是超過比自己略強的師兄;剛露頭角時,又選定了全國冠軍作為趕超目標;稱雄亞洲后,才向世界冠軍挑戰(zhàn)。劉翔把大目標
2024-12-08 11:01
【總結】莫伯桑作者簡介基.德.莫泊桑(1850—1893),19世紀后期法國著名的批斗現(xiàn)實主義作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省邦迪耶普小城附近的一個沒落的貴族家庭,父親是個商人,父母分居,頗有文學修養(yǎng)的母親帶著莫泊桑住在海濱的一座別墅里,他幼時受母親的熏陶而愛好文學。
2024-11-18 18:09
【總結】記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關系的常用模型,其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對應的圖像有什么特點?用函數(shù)能解決現(xiàn)實生活中的那些問題??你想了解這些嗎??讓我們一起來走進函數(shù)
2024-11-18 21:17
【總結】為學彭端淑教學目的:1、理解為學由難向易轉(zhuǎn)化的關鍵是“事在人為”。2、初步了解一些常用虛詞。3、了解設喻論證的寫法。解題?為學即求學、作學問。原題《為學一首示子侄》,作者寫此文
2024-11-18 19:01
【總結】第22課北方的民族匯聚北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義【內(nèi)容標準】概述北魏孝文帝改革促進民族融合的措施。一、教學目標?能說出鮮卑族拓跋部的遷徙過程;能合作探究出北魏孝文帝改革的原因和主要內(nèi)容;能從多角度說明孝文帝改革的歷史作用,能以正確的民族觀來認
2024-11-19 11:03