【總結(jié)】第3課向社會主義過渡一、第一個五年計(jì)劃二、“三大改造”三、中華人民共和國憲法一、第一個五年計(jì)劃(筆記)材料一:新中國成立時,有人對中國的經(jīng)濟(jì)做了這樣形象的比喻:工業(yè)是王二麻子,商業(yè)是林家鋪?zhàn)?,交通運(yùn)輸業(yè)是駱駝祥子。材料二:新中國成立后,毛澤東曾說過這樣一段話:現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗
2024-12-08 10:46
【總結(jié)】課首一個人的成就大小和一個人的努力程度成正比。知識的海洋里,需要你揚(yáng)帆前行!一、情境與新知:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadc
2024-11-19 10:53
【總結(jié)】說課《電阻》市九中石學(xué)鐘一、說教材?教材分析知識內(nèi)容包括兩個“一”(一個物理概念:電阻和一個探究實(shí)驗(yàn):決定電阻大小因素)科學(xué)探究方法(學(xué)生在對電阻的認(rèn)知過程中逐步體驗(yàn)這種實(shí)驗(yàn)方法、學(xué)習(xí)方法)一、說教材?教學(xué)目標(biāo)
2024-11-30 07:46
【總結(jié)】平面鏡成像塔在水中的倒影二、探究成像特點(diǎn)1、提出問題:平面鏡成像時,像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系?2、學(xué)生猜想:平面鏡所成的像與物體的大小相等或像比物小,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等或不相等……設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材:
2024-11-19 04:06
【總結(jié)】矩形的判定復(fù)習(xí)回顧四邊形平行四邊形兩組對邊分別平行一個角是直角∟矩形四邊形集合平行四邊形集合矩形集合定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。邊對角線角ABCDO矩形對邊平行且相等;矩形的四個角都是直角;矩形的對角線相等
2024-11-18 21:28
【總結(jié)】第7課歷史轉(zhuǎn)折與鄧小平理論一二(兩)三四個中心個基本點(diǎn)步走次會議比一比:看書P41—44,誰最先找到答案?兩個重要事件一個中心兩個基本點(diǎn)三步走四次會議兩件大事以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為
2024-12-08 14:09
【總結(jié)】課時計(jì)劃課題:教學(xué)目標(biāo):探索零指數(shù)冪、負(fù)整指數(shù)冪的意義,會運(yùn)用其意義進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。教材分析:重點(diǎn):對提出零指數(shù)冪、負(fù)整指數(shù)冪的新的結(jié)果的探究過程難點(diǎn):探究過程的體會,繼承舊知識,得出新結(jié)果。教具:多媒體教學(xué)方法:討論式教學(xué)教學(xué)過程:零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(下)第四章相似圖形§(2)刁峰什么叫做兩條線段的比呢回顧&思考?如果選用一個長度單位量得兩條線段a,b的長度分別為m,n.那么兩條線段的比a∶b=m∶n或nmba?其中a,b分別叫做這個線段比的前項(xiàng)和
2024-11-18 21:10
【總結(jié)】分式方程李老師前天第一次來黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開車?yán)@了7公里才到學(xué)校.經(jīng)人指點(diǎn)在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來的時候用了多長時間嗎?257??xx解:設(shè)李老師來的時候用了x分鐘,列方程得.溫故知新31
2024-11-18 17:56
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、畫函數(shù)圖象的一般步驟:(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線2、一次函數(shù)的概念解析式都是自變量的一次整式.表示:y=kx+b(,k≠0)注意:x的次數(shù)=1,kx+b是整式。當(dāng)b=0時,一次函數(shù)y=kx(常數(shù)k≠0)叫正比例函數(shù)。一次函數(shù)的圖像是什么形狀呢
2024-11-30 07:50
【總結(jié)】一次函數(shù)一次函數(shù)一、知識要點(diǎn):1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時,函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)?!锢斫庖淮魏瘮?shù)概念應(yīng)注意下面兩點(diǎn):⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)_____。2、正比例函
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】從貧困走向小康:阿福的故事——童年時:一個紅薯一條命年輕時:一碗米飯一段情……年老時:(結(jié)局由你創(chuàng)造)課件制作:第22課主要內(nèi)容?一、物質(zhì)生活的變化?二、文化生活的變化?三、消費(fèi)觀念的變化閱讀思考:一、為什么會發(fā)生這樣的變化?二、你
2024-11-18 21:24
【總結(jié)】?(1)我國最早開放和最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)分別是:和。?(2)說一說我國沿海地區(qū)對外開放的基本情況。?請完成建國以來黨的農(nóng)村政策與農(nóng)業(yè)發(fā)展分析報(bào)告:?1、1950年,中共中央政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》,大規(guī)模的()運(yùn)動在全國開展。?2、1953年,黨中央制定了過度時期的總路線,決定對農(nóng)業(yè)實(shí)
【總結(jié)】1、什么是菱形?一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.菱形是特殊的平行四邊形,具有平行四邊形的所有性質(zhì).特殊性質(zhì)主要體現(xiàn)在邊和對角線上。ABCD2、菱形有哪些特殊性質(zhì)?主要體現(xiàn)在哪些方面?將一張長方形的紙對折、再對折,然后沿圖中的虛線剪下,想一想,紅色的部分展開后,應(yīng)該是什么圖形?為
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】第5課奮發(fā)圖強(qiáng)艱苦創(chuàng)業(yè)你知道1956——1966年經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就是怎樣取得的?在社會主義建設(shè)的各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出了哪些先進(jìn)代表?看書P31第一段找答案:1956到1966年,在社會主義建設(shè)的各條戰(zhàn)線上,涌現(xiàn)
2024-12-01 21:10