【總結(jié)】東昌中學(xué)王希梁東昌中學(xué)王希梁如何區(qū)分下列哪些是含鐵的物體?大螺母、小螺母、銅線、小燈泡、大鐵釘、瓷片1.:能吸引鋼鐵一類物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形磁體上各個(gè)部位的磁性強(qiáng)弱都相同嗎?
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】質(zhì)量試一試,你能行請(qǐng)把玻璃片、小鐵釘、鐵塊、玻璃瓶、木塊、牙簽進(jìn)行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?小鐵釘鐵塊木塊牙簽玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由玻璃杯玻璃片想一想,會(huì)使你變得更聰明小鐵釘小玻璃片牙簽鐵塊
2024-11-18 19:14
【總結(jié)】找一找:共同點(diǎn)議一議:l1撬棍學(xué)一學(xué):F2l21.關(guān)于力臂的下列說法中正確的是()B.從動(dòng)力作用點(diǎn)到阻力作用線的距離叫動(dòng)力臂C.從支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫阻力臂D.從阻力作用點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離叫阻力臂2.《新課堂同步學(xué)習(xí)與探究》P
2024-11-18 20:56
【總結(jié)】喂--出來星新一上帝發(fā)現(xiàn)了你2、透過小說情節(jié),我們應(yīng)該領(lǐng)悟哪些道理?1、作者為什么幻想出那么一個(gè)深不可測的洞?3、文章結(jié)尾,天上傳來“喂--出來”及掉下來塊石頭后,接下來會(huì)發(fā)生什么事?
2024-11-19 10:35
【總結(jié)】第2課最可愛的人中國人民志愿軍抗美援朝保家衛(wèi)國朝鮮民主主義人民共和國在蘇戰(zhàn)區(qū)成立大韓民國在美戰(zhàn)區(qū)成立北朝鮮南朝鮮(韓國)朝鮮分裂:……從1950年8月27日到11月10日,美國侵略朝鮮部隊(duì)的軍用飛機(jī)不斷侵犯我國東北的領(lǐng)空、進(jìn)行偵察
2024-11-30 07:00
【總結(jié)】歷史上的三次土地改革土地革命時(shí)期:革命根據(jù)地解放戰(zhàn)爭時(shí)期:解放區(qū)建國后(50年至52年):新解放區(qū)中國共產(chǎn)黨在各個(gè)時(shí)期的土地政策時(shí)期內(nèi)容作用土地革命時(shí)期(1928年~1931年)沒收地主土地給農(nóng)民,廢除封建土地制度翻身農(nóng)民熱烈參
2024-12-08 01:48
【總結(jié)】第十一課民族團(tuán)結(jié)朝鮮族東鄉(xiāng)族侗族回族滿族一、民族區(qū)域自治的實(shí)行question1、我國民族分布的特點(diǎn):大雜居、小聚居2、民族區(qū)域自治制度detailsA原因:新政權(quán)鞏固的需要B內(nèi)容:五個(gè)自治區(qū)的設(shè)立mapC意義:有利于祖國統(tǒng)一、民族平等、民族
2024-11-30 06:59
【總結(jié)】1949年10月1日開國大典閱兵式2021年10月1日國慶60周年閱兵從相隔六十年的兩次閱兵式,你看到了什么?第一支海軍華東軍區(qū)海軍1、北海、東海和南海艦隊(duì)2、1971年研制導(dǎo)彈驅(qū)逐艦3、1974年研制出核潛艇現(xiàn)代化水平顯著提高從屬于陸軍1、參加抗
【總結(jié)】列夫·托爾斯泰歸納閱讀1感知擴(kuò)展閱讀2作者學(xué)習(xí)目標(biāo):和人生追求?以累累巨著在俄國文壇馳騁了近六十年的文學(xué)大師托爾斯泰,因其真實(shí)深刻地再現(xiàn)了俄國社會(huì)生活而被列寧譽(yù)為“俄國革命的鏡子”。《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活
2025-01-05 21:10
【總結(jié)】一、課前預(yù)習(xí)1.注音氈子(zhān)開墾(kěn)外殼(qiào)主宰(zǎi)坦蕩如砥(dǐ)潛滋暗長(qián)無邊無垠(yín)諸如(zhū)倦怠(dài)婆娑(suō)懨懨欲睡(yān)丫枝(y?。炄Γ▂ùn)虬枝(qí
2024-11-19 10:00
【總結(jié)】7*列夫?托爾斯泰一、積累運(yùn)用A.胡髭.(zī)長髯.(rǎn)鬈.發(fā)(quán)甲胄.(zh?u)B.黝.黑(yōu)穹.頂(qi?ng)禁錮.(gù)崎.嶇(qí)C.侏
2025-06-18 01:41
【總結(jié)】4 列夫·托爾斯泰字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)鶴立雞群:比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。正襟危坐:理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。頷首低眉:低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。
2025-06-20 17:01
【總結(jié)】第十九課一、科教興國的奠基工程思考1:右圖是鄧小平同志為北京景山學(xué)校的“三個(gè)面向”的題詞,請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)題詞對(duì)中國教育事業(yè)發(fā)展的重要作用。(一)基礎(chǔ)教育六十年代的某校今天的花園式的校園寬敞明亮的多媒體教室思考2:通過以上幾張圖片,你能得出什么結(jié)論?
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】黑龍江省孫吳縣第二中學(xué)趙井橋教材分析說課內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)反思教法學(xué)法教學(xué)流程一、教材分析:顯性知識(shí)即教科書中所列出的兩個(gè)子目:一是和平共處五項(xiàng)原則;二是周恩來出席萬隆會(huì)議。
2024-11-18 18:21
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、了解寫作背景,疏通詞義;2、品味語言,體會(huì)詞中作者對(duì)人生的感悟及其曠達(dá)的胸襟;3、背誦這首詞。介紹文學(xué)常識(shí)1、作者簡介:蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家、書畫家。2、寫作背景:1076年(丙辰)中秋節(jié),41歲的蘇軾被貶至密州任太守,政治上不得意,而且與弟弟子由已經(jīng)六七年
2024-11-27 23:34