3關(guān)于加強(qiáng)高校考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的幾點(diǎn)思考-wenkub
2024-08-26 14 本頁面
【正文】 ” ，如傳（接）答案，甚至替考；工具變得多元化，以前只有簡單的微縮紙條，現(xiàn)在除了紙條外，還有手機(jī)、耳麥，甚至無線傳感器等高科技電子通信工具被用于考試舞弊。然而，在考試事業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，考試舞弊問題日趨嚴(yán)重。良好的考風(fēng)考紀(jì)是實(shí)現(xiàn)考試目標(biāo)的保證，關(guān)乎學(xué)生切身利益，體現(xiàn)教育公平、公正。考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)是高校教育教學(xué)管理的重要工作之一?？硷L(fēng)考紀(jì)不僅影響校風(fēng)，對社會風(fēng)氣也有深遠(yuǎn)影響。一所高校的考風(fēng)考紀(jì)如何，不僅影響該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的好壞，還關(guān)系該校的聲譽(yù)的好壞和培養(yǎng)什么樣人才的大問題 [2]。更為嚴(yán)重的是，不少人不以考試作弊為恥，反而見怪不怪，甚至認(rèn)為作弊成功是值得慶幸的事。某些學(xué)習(xí)相對優(yōu)秀的大學(xué)生為了拿高分獲得獎學(xué)金、 “ 三好學(xué)生 ” ，或礙于情面、禁不住高額費(fèi)用誘惑，不惜冒險舞弊。考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)好了，學(xué)生沒辦法作弊或不好意思作弊，只能通過平時努力學(xué)習(xí)、期末認(rèn)真復(fù)習(xí)取得好成績。 第 3 頁 共 6 頁 好的考風(fēng)考紀(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量。 三、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的途徑 ，調(diào)整考核模式?？己四Ｊ綉?yīng)多樣化，可以考試，可以考查，也可以考試、考查相結(jié)合。再如一些可以采用上機(jī)考試的科目盡量采用上機(jī)考試， 第 4 頁 共 6 頁 上機(jī)考試因其本身特有的優(yōu)勢，教師 在命題時題型更靈活，對學(xué)生的考察更全面 [4]。命題人員要注意試題保密，任課教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時不宜把復(fù)習(xí)范圍劃得過于具體，這樣會降低學(xué)生準(zhǔn)備小抄的概率。并且
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