【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第五課花圃千姿百態(tài)的花兒百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)知道花在我們生活中的作用嗎？百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)
2024-11-19 01:10
【總結(jié)】1、情感的含義，情緒與情感的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)初中生常見(jiàn)的情感。3、培養(yǎng)高尚道德情感的作用。一、情感寫(xiě)真1、填空：身處整潔的校園，我們會(huì)產(chǎn)生_______、_______的心情,想到創(chuàng)造這個(gè)整潔環(huán)境的工人師傅,我們產(chǎn)生_____和______的之情。2、人非草木，孰能無(wú)情。這里的“情”不是指情緒，而是指情
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】1熱烈歡迎清河區(qū)各位老師！25重復(fù)的魔力第一課時(shí)67生活中哪些是完全重復(fù)？12345對(duì)稱重復(fù)9小實(shí)驗(yàn)——折紙滴墨請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)完成試驗(yàn)由瑞士醫(yī)生羅夏發(fā)明，最初用來(lái)心理測(cè)試非洲的裝飾圖案10對(duì)稱重復(fù)11■這盒巧克力
2025-03-12 11:51
【總結(jié)】第五課大提琴山東省諸城繁華中學(xué)咸芳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》（湘版）教材
2025-03-13 05:15
【總結(jié)】凝固的音樂(lè)——建筑全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第十一冊(cè)第1課磚、石、土、木……在建筑師的手中，它們卻宛如高、低、強(qiáng)、弱的音符，組成一首首多變的樂(lè)章，或壯麗雄渾……或清雅婉轉(zhuǎn)多么平凡的東西，中國(guó)有哪些建筑令你印象深刻?你知道哪些外國(guó)著名的建筑嗎?中國(guó)古代建筑故宮
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】凝固的音樂(lè)——建筑全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第十一冊(cè)第1課磚、石、土、木??在建筑師的手中，它們卻宛如高、低、強(qiáng)、弱的音符，組成一首首多變的樂(lè)章，或壯麗雄渾??或清雅婉轉(zhuǎn)多么平凡的東西，中國(guó)有哪些建筑令你印象深刻?你知道哪些外國(guó)著名的建筑嗎?中國(guó)古代建筑故宮
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】第七課重復(fù)的魔力（二）新陽(yáng)中學(xué)劉燕燕回顧上節(jié)內(nèi)容：重復(fù)的兩個(gè)因素：1、基本型2、骨架思考：重復(fù)有哪些類型？對(duì)稱重復(fù)漸變重復(fù)分解重復(fù)欣賞漸變重復(fù)色彩漸變重復(fù)構(gòu)成學(xué)生
【總結(jié)】123123123……看看它們有什么共同特點(diǎn)？第七課重復(fù)的魔力新陽(yáng)中學(xué)劉燕燕尋找重復(fù)生活中、自然界中重復(fù)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，大家回憶一下，找一找欣賞圖片，說(shuō)說(shuō)重復(fù)構(gòu)成的因素重復(fù)構(gòu)成的因素基本型（用來(lái)重復(fù)的形）骨格（圖形的構(gòu)成組合方式）欣賞圖片，說(shuō)說(shuō)重復(fù)構(gòu)成有哪些規(guī)律重復(fù)
【總結(jié)】湘版實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)第一冊(cè)東都鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)聶根翠六、復(fù)制瓣形。瓣形：花瓣的形狀，也是圖案的基本構(gòu)成單位。從這個(gè)花瓣形，你可以聯(lián)想到一什么形狀？生活中有什么喜歡的、有意義的或有情趣的形象能置換花瓣形？
2025-03-13 03:32
【總結(jié)】思考：藝術(shù)來(lái)源于？藝術(shù)與生活的關(guān)系？義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第15冊(cè)錢(qián)銳答：藝術(shù)來(lái)源于生活！藝術(shù)高于生活！義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第15冊(cè)錢(qián)銳第3課動(dòng)感生活義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第15冊(cè)生活中,到處都是人們忙碌的身影，我們辛勤勞作,我們努力學(xué)習(xí),我們運(yùn)動(dòng)休閑……豐富的生活構(gòu)
2025-03-12 11:53
【總結(jié)】多變的顏色：尋找色彩：觀察色彩：嘗試色彩在生活中尋找色彩色彩的心理運(yùn)用?-暖色?-冷色?-藍(lán)色尋找色彩紅橙黃綠青藍(lán)紫，凌空南北架彩橋，尋常時(shí)日看不見(jiàn)，
2025-03-12 21:30
【總結(jié)】蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件七年級(jí)下冊(cè)奇妙的墻蘇州市工業(yè)園區(qū)教研室沈蘭戲劇、臉譜——有趣的墻找一找，在這段片子中，藝術(shù)家運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法呢？貴州儺戲面具陜西社火面具貴州吞口累積構(gòu)成：是將一定數(shù)量的同一或近似的基本形單元，通過(guò)疊加、聚集、組合等方式塑造成立體形態(tài)。它
2025-03-12 21:34
【總結(jié)】請(qǐng)您欣賞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)第五課千姿百態(tài)的花你知道這類作品在藝術(shù)范疇中稱之為什么?圖案是實(shí)用工藝美術(shù)的基礎(chǔ)，在生活中應(yīng)用廣泛。
【總結(jié)】這兩張圖片各有那些優(yōu)勢(shì)和不足在繪畫(huà)中永生——外國(guó)肖像畫(huà)賞析小知識(shí)肖像畫(huà)：描繪特定人物形象的繪畫(huà)。根據(jù)不同的創(chuàng)作要求，分為頭像、全身像、半身像和群像等。中國(guó)肖像畫(huà)傳統(tǒng)名稱叫“寫(xiě)照”、“傳神”或“寫(xiě)真”。肖像畫(huà)創(chuàng)作要求能達(dá)到形神兼?zhèn)洹ＧО倌陙?lái)，藝術(shù)家在肖像畫(huà)上發(fā)揮著自己的聰明、智慧，各個(gè)歷史時(shí)期出現(xiàn)的肖像畫(huà)
【總結(jié)】__中國(guó)人物畫(huà)傳神寫(xiě)照是以人物形象為主體，畫(huà)家在將人物形象表現(xiàn)得同時(shí)，也將人物的個(gè)性或畫(huà)家個(gè)人的感情通過(guò)畫(huà)中環(huán)境、人物的動(dòng)態(tài)、畫(huà)面的氣氛傳遞出來(lái)，從而達(dá)到傳神的藝術(shù)效果。2人物畫(huà)3古代“神仙”的生活4原屬圓明園珍品，這幅畫(huà)現(xiàn)在有四個(gè)摹本，分別藏于遼寧省博物館
2025-03-12 21:22
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