【總結(jié)】皇帝的新裝安徒生《安徒生童話和故事選》授課人：陳偉朋（1805—1875），丹麥著名童話作家。生于鞋匠家庭，童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話，共寫了168篇。著有
2024-11-19 10:05
【總結(jié)】三峽酈道元——字善長，北魏人，地理學(xué)家，散文家。著有《水經(jīng)注》自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。自：在略無：完全沒有。略：完全闕：通假字，同“缺”重巖疊嶂，隱天蔽日。自非
2024-11-19 03:17
【總結(jié)】畢淑敏??面對著獵人的追擊，狼一反常態(tài)的往沙丘跑去，而這樣是不利于它借機(jī)溜走的?”僅次于人聰明的動(dòng)物是狼”?
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】蘇教版七年級上冊練習(xí)一童稚（）藐（）小項(xiàng)為之強(qiáng)（）鶴唳（）云端怡（）然自得凹凸（）土礫（)為邱（）為壑（）zhìm
【總結(jié)】歡迎光臨走近作者：于漪(1929-)，女，江蘇鎮(zhèn)江人。1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。歷任上海市楊浦中學(xué)語文教師、校長，全國中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長，全國語言學(xué)會(huì)理事，全國總工會(huì)執(zhí)行委員。特級教師。主要著作有《于漪語文教育論集》、《語文教苑耕耘錄》、
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】冬天的濟(jì)南歡迎你執(zhí)教：三龍二中奚志華?老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。作品有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》、話劇《茶館》、《龍須溝》?1、學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫自然景物；
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】酈道元一、你能根據(jù)下列圖片，回憶起原文中相對應(yīng)的句子嗎？兩岸連山略無闕處絕讞多生怪柏朝發(fā)白帝暮到江陵江陵高猿長嘯二、按要求默寫句子文中側(cè)面突出山高峻的句子是：文中側(cè)面反映江水湍急的句子是自非亭午夜分，不見曦月雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
【總結(jié)】《三峽》酈道元三峽之首------瞿塘峽瞿塘峽雄踞長江三峽之首，西起白帝城，東至巫山大溪鎮(zhèn)，全長8公里，以其雄偉壯觀而著稱。瞿塘峽鎖全川水的險(xiǎn)要?dú)鈩?。瞿塘峽在三峽中雖然最短，卻是一幅神奇的自然畫卷和文化藝術(shù)走廊。幽深秀麗的------巫峽巫峽自巫山縣城東大寧河起，至巴東縣官渡口止
2024-11-19 10:06
【總結(jié)】孔子（公元前551年——公元前479年）是我國歷史上的大思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他姓孔名丘，字仲尼?？鬃邮莻€(gè)大教育家。他興辦私學(xué)，廣收門徒。據(jù)說他有“三千弟子，七十二賢人”。孔子有許多成功的教育思想和教學(xué)方法，值得后人借鑒。晚年，他編訂了《詩經(jīng)
【總結(jié)】鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度.”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！毙枰e累的詞語:欲
2024-11-06 22:05
【總結(jié)】第11課西埔中學(xué)：彭灼蘭教材分析?《春》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級語文上冊第三單元的第一篇閱讀課文。前兩個(gè)單元分別是教會(huì)學(xué)生感悟人生、珍愛生命，本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，景美、情美、字美。教會(huì)學(xué)生在有感情的朗讀中，積累語言、品味情感、學(xué)會(huì)寫景方法?！洞骸房梢宰鳛檫@個(gè)單元的重要教學(xué)。?《春》
2024-11-30 04:20
【總結(jié)】未名湖理科樓檔案館體育場湖光塔影圖書館十三歲的際遇田曉菲作者簡介田曉菲，天津人。五六歲時(shí)，在家長的引導(dǎo)下讀了很多詩和其他文學(xué)作品，是個(gè)不折不扣的“小書呆子”。在初中時(shí)出了她的第一本詩集，她的詩作還獲得“世界兒童詩歌比賽“的國內(nèi)獎(jiǎng)。1985年，
【總結(jié)】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形象，反映
【總結(jié)】愛因斯坦曾說過：想象力比知識更重要。因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。沒有想象力的靈魂,就像沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺。沒有想象力，一切官能無論多么健康敏銳，都等于烏有。
【總結(jié)】執(zhí)教：周立云丹麥安徒生童話是兒童文學(xué)的一種，這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。童話的語言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝，往往采用擬人的手法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個(gè)自然界以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?/span>
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