3關于人事代表年終工作總結(jié)范文-wenkub
2024-08-26 12 本頁面
【正文】 公司的認可度、歸屬感較淡 。 合同管理： 多數(shù)人員合同到期未進行任何處理，（集團定期處理不符合要求，生產(chǎn)區(qū)重視不夠，經(jīng)常不做處理） 。 考勤： 考勤系統(tǒng)輸出數(shù)據(jù)單一，只有原始記錄，不能計入正常休假、出差、病假、公假放假等信息，部門上交的紙質(zhì)考勤與考勤機統(tǒng)計的考勤經(jīng)常存在不一致的現(xiàn)象，每月需要花大量的時間手動輸入、核對 。下一步考慮嘗試啟動專業(yè)人才網(wǎng)引進專業(yè)技術管理人員 。 設計了適合公司統(tǒng)一使用的《離職手續(xù)辦理表》，已經(jīng)審批印刷下發(fā)使用，減化了繁瑣 的辦理流程，達到了方便、實用，提高了工作效率 。而且邀請工傷科科長針對公司相關人員做了進一步的培訓。 第 1 頁 共 14 頁 關于人事代表年終工作總結(jié)范文 人事代表年終工作總結(jié) （一） 一、今年做出的主要工作： 修訂了《員工考勤管理制度》于 09 年 4 月 29 下發(fā)，制訂了《食堂用餐管理規(guī)定》在 09 年 4 月 23 日下發(fā)、修訂了《工作餐管理辦法》在 09 年 4 月 23 日下發(fā) 。 經(jīng)歷了工傷事故申報、工傷鑒定、待遇支付全過程 。 廣播站設備陸續(xù)齊全，廣播組成員日趨穩(wěn)定，廣播節(jié)目質(zhì)量 第 2 頁 共 14 頁 比去年上升到一個新臺階 。某些特殊崗位建議從公司內(nèi)部選擇素質(zhì)相對較高的人員進行培養(yǎng) 。得不償失。生產(chǎn)區(qū)存在只與勞動者簽訂一份合同的現(xiàn)象 。 部門職責及崗位職責未修訂 /完善 。 生產(chǎn)一區(qū)廣播站未好好利用，達不到預期效果 。下一步考慮是否更換科學的考勤機解決上述問題，提高工作效率和考勤管理。 制度建設。 員工手冊。各崗位職責、崗位說明書、工作流程圖由人力資源中心設定限期，各崗位人員自行起草，各部門負責人統(tǒng)一收集審稿上交人力資源。 廣播站。 一、加強政治業(yè)務學習，提高政治業(yè)務素質(zhì) 結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務、會議，加強黨的 “ 十五大 ” 文 第 6 頁 共 14 頁 件、 “ 十五屆六中 ” 全會精神和黨的 “ 十六大 ” 精神的學習，深刻領會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“ 講學習、講政治、講正氣 ” 的自覺性和切實實踐 “ 三個代表 ”的重要性。 貫徹省市有關畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。 三、穩(wěn)步推進學校內(nèi)部管理體制改革 繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。 全面實施教師資格制度。 根據(jù)省、市關于 “ 十五 ” 期間中小學校長培訓工作意見和有關規(guī)定及全面實施素質(zhì)教育的要求，重視中小學師資培訓工作， 第 8 頁 共 14 頁 努力提高中小學校長、教師的政治和業(yè)務素質(zhì)。 切實抓好中小學教師信息技術全員培訓和測試工作，在培訓初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立培訓班，聘請計算機教師講課，并在馬甲中學設立考點和羅溪中學設立考點，共培訓人員 1100 名，有 800人參加了測試并取得合格證書。 扎 實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作，其中中學選拔 30 名骨干教師、小學選拔 35 名骨干教師分赴省市級培訓。嚴格執(zhí)行省、市有關的職務政策，完成 253 名中小學的中、高、初級教師職務資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有 125 名小學教師， 22 名中學教師獲初級教師任職資格， 60 名中學教師、 40
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