有余數(shù)的除法下載2蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】123456把10枝鉛筆分給幾個小朋友，每人分得同樣多，可以怎樣分？10÷1=1010枝鉛筆，每人分1枝，可以分給（）人，還剩（）枝。10010÷2=510枝鉛筆，每人分2枝，可以分給（）人，還剩（）枝。5010÷3=3

2024-12-11 09:36

冀教版二年下加減法-資料下載頁

【總結(jié)】加減法教學(xué)內(nèi)容加減法（教材97頁--98頁）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點掌握整百數(shù)加、減整百數(shù)，幾百幾十加、減整百或幾十的數(shù)的口算方法，并能熟練地口算。教學(xué)難點口算方法。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教具準(zhǔn)備小黑板、口算卡教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了整十加減整十的

2024-12-09 08:51

20xx年新課標(biāo)人教版二年級下有余數(shù)的除法、余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】有余數(shù)的除法、余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系有余數(shù)的除法一、觀看動畫，引出活動問題：這些同學(xué)在做什么呢？二、擺一擺，比較感知（一）擺一擺，回顧除法意義問題：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說一說你是怎樣做的。3.能把擺的過程用算式表示出來嗎？把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。6÷

2024-11-21 04:12

青島版二年下有余數(shù)的除法第二課時同步測試題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、輕松演練。36÷4=42÷7=64÷8=81÷9=40÷8=25÷5=16÷4=

2025-11-06 02:38

人教版二年級下冊有余數(shù)的除法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版二年級下冊有余數(shù)的除法教學(xué)反思 人教版二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學(xué)反思 任課教師：李林 《有余數(shù)的除法》這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容是《表內(nèi)除法》知識的延伸和擴展，兩部分內(nèi)容相互聯(lián)系，前者是后...

2025-11-04 01:43

北師大版二下有余數(shù)除法的練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊一、填空。1、60里面最多有（）個7，列式是（）。2、小兔媽媽要把30根胡蘿卜分給4只小兔，每只小兔最多得到（）根胡蘿卜，還剩（）根。60÷7=8……4830÷4=7（根）……2

2024-11-29 05:50

冀教版二年下千以內(nèi)的數(shù)比大小2篇-資料下載頁

【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：能夠正確使用“＞”或“＜”表示1000以內(nèi)數(shù)的大小。過程與方法：經(jīng)歷用語言描述數(shù)的大小，到用數(shù)學(xué)符號表示數(shù)的大小的過程。情感態(tài)度與價值觀：在數(shù)字組數(shù)、排列數(shù)的大小活動中，學(xué)會簡單的數(shù)學(xué)思考，感受數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)情境圖。教學(xué)方案：

2024-12-09 08:52

人教版二年級下冊有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版二年級下冊有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計 人教版二年級下冊有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過分鉛筆的操作活動，使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會用除法算式表示出來，培養(yǎng)學(xué)生觀察...

2025-11-06 12:27

有余數(shù)的除法西師大版二年級數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】有余數(shù)的除法分梨總共多少盆花？每次搬走6盆，可以擺幾組呢？每一排放6盆，可以放：24÷6=4（組）豎式計算：462424032只鴨子排成五排，每排可以擺多少？32÷5=6……26532302

2024-12-11 09:36

蘇教版二年級下冊有余數(shù)除法的認(rèn)識之一-資料下載頁

【總結(jié)】有余數(shù)除法的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容書本第1—2頁例題、試一試，想想做做第1—3題。教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程，初步理解有余數(shù)除法及余數(shù)的含義；能根據(jù)平均分后有剩余的現(xiàn)象正確寫出相應(yīng)的算式，能正確讀、寫有余數(shù)除法的算式。2．在認(rèn)識有余數(shù)除法的活動中，進一步積累觀察、操作、交流等學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗，感受除法意

2024-12-09 05:03

有余數(shù)的除法(2)-資料下載頁

【總結(jié)】有余數(shù)的除法烏江鎮(zhèn)大灣小學(xué)柏興虎復(fù)習(xí)1、開火車背誦表內(nèi)乘法。2、算一算：（用豎式計算）48÷6=25÷5=8÷2=24÷3=49÷7=12÷6=3、說一說（）里最大能填幾？

2024-11-21 03:39

蘇教版二年級下冊有余數(shù)的除法復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)，使同學(xué)們進一步感受有余數(shù)的除法的意義，發(fā)現(xiàn)余數(shù)與除數(shù)的大小關(guān)系。2.使同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)們分析、判斷和解決實際問題的能力。看圖填空?有14朵花,每個花瓶里插()朵,插了()瓶,還剩()朵。14÷□=□(瓶)…

2024-12-04 21:13

有余數(shù)的除法教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教案有余數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容：教科書第60頁例1、第61頁例2。教學(xué)目標(biāo)：1．通過分草莓的操作活動，使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會用除法算式表示出來，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力。2．借助用小棒擺圖形的操作，使學(xué)生鞏固有余數(shù)的除法的含義，并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，理解余數(shù)比除數(shù)小的道

2024-11-24 16:34

有余數(shù)的除法教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】有余數(shù)的除法第一課時教學(xué)內(nèi)容：三年級上冊教材49－51頁上的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生理解整除的意義，認(rèn)識有余數(shù)的除法。2、經(jīng)歷由生活經(jīng)驗抽象為數(shù)學(xué)問題的過程，通過操作、觀察、討論，掌握有余數(shù)的除法。3、體會余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)綜合運用數(shù)學(xué)知識的能力，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點難點：1、重點

2024-11-24 16:34

人教課標(biāo)三年下有余數(shù)的除法教案-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案有余數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊第P51—P52的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生結(jié)合具體情境及操作活動，感知有余數(shù)的除法的意義。2、懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的操作、觀察、概括等能力。通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及主動探究的精神。教學(xué)重

2025-11-10 05:27

冀教版二年下有余數(shù)的除法2篇-wenkub

冀教版二年下有余數(shù)的除法2篇(已修改)

冀教版二年下有余數(shù)的除法2篇(編輯修改稿)

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冀教版二年下有余數(shù)的除法2篇(已改無錯字)