【總結】口算乘法教學目標：1.知識目標：通過觀察、思考等數(shù)學活動探索出一個數(shù)乘10、100、1000的算法規(guī)律。2.能力目標：掌握一個數(shù)乘10、100、1000的口算方法。能夠較熟練地口算一個數(shù)乘10、100、1000。3.情感目標：激發(fā)學生的求知欲，引導學生積極參與數(shù)學學習活動。教學過程：
2024-12-03 06:54
【總結】面積和面積單位教學目標：1.知識目標：通過電視機的屏幕的大小，使學生感受到物體的表面有大小之分。2.能力目標：通過學生親自動手涂一涂、比一比，使學生進一步感受到封閉的平面圖形有大小之分，理解面積的含義。3.情感目標：認識常用單位，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表
2024-11-19 08:43
【總結】面積單位間的進率教學目標：，熟練地進行換算。。。教學重點：熟悉面積單位間的進率，熟練地進行換算。教學難點：熟悉面積單位間的進率，熟練地進行換算。主要教法：練習法。教具：直尺。學法指導：小組合作探究。板書設計：面積單位間的進率1平方米＝（）平方分米1平方分米
【總結】（北京版）五年級數(shù)學下冊通分班級______姓名______一、判斷。（1）通分時，只能用分母的最小公倍數(shù)作公分母。（）（2）通分時分數(shù)值變大，約分時分數(shù)值變小。（）二、選擇。（1）大于71小于81的分數(shù)（）。A、只有一個B、有無數(shù)個C、沒
2024-12-03 06:52
【總結】（北京版）五年級數(shù)學下冊約分班級______姓名______一、填空。1.分數(shù)的分子和分母都乘以或除以相同的分數(shù)（零除外）,分數(shù)大小（）。2.3.在括號里填上合適的數(shù),在○里填上“×”或“÷”使等式成立。4.在下面的()中填上適當?shù)姆謹?shù)。875立方厘米
【總結】分子是1的分數(shù)比較大小冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標：?１.能夠比較分子是１的分數(shù)的大小，提高動手能力和分析比較的能力。?２.經歷分子是１的分數(shù)大小比較的過程，體驗比較的方法。研究問題：分子是1時，如果平均分的份數(shù)越
2024-11-11 00:53
【總結】分數(shù)的初步認識滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識分數(shù)，認識分數(shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。五仁五仁五仁
2024-11-11 00:30
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標鞏固所學的知識，進一步加深對幾分之一、幾分之幾的理解。認識幾分之一和幾分之幾你能用分數(shù)表示下列圖形的陰影部分嗎？6141325152把一張紙平均分成5份，用這樣的1份做幸
2024-12-04 20:40
【總結】認識分數(shù)蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們結合具體情境認識分數(shù)，知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份，每份可以用幾分之一來表示。2.能用自己的語言來描述分數(shù)的含義，對分數(shù)有進一步的認識，也就是部分與整體之間的一種關系。你能用“1”說出下面的物體嗎？40個蘋果14把一盤桃子平均分給4只
2024-11-15 04:46
【總結】3141每只小猴分得這盤桃的（）（）每只小猴分得這盤桃的（）（）21每只小猴分得這盤桃的（）（）1314161
2024-12-04 21:16
【總結】（西師大版）三年級數(shù)學下冊小數(shù)的認識一、①寫出一個小于5，但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個小于7，但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點可以組成多少個小數(shù)，試寫出來。，把小數(shù)點的位置讀錯了，結果讀成三百六十七點七。已知原數(shù)只讀出一個零，原數(shù)是多少?28千米的速度行駛
2024-12-05 08:54
【總結】認識年月日班級姓名座號1、（1）一年有（）個月，其中有（）個大月，（）個小月。大月有（）天，小月有（）天。還有一個月份，它的天數(shù)比其他月份都少，這個月份是（）月。（2）一年中是大月的月份有（）月
2024-12-06 00:07
【總結】三年級數(shù)學(下)二單元練習姓名：一、填空。1、正方形的面積公式=（）；長方形的面積公式=（）。2、邊長是5cm的正方形，它的周長是（），它的面積是（）。3、1dm=（）cm1m=（）cm
2024-12-04 19:45
【總結】（西師大版）三年級數(shù)學下冊除法筆算（一）一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
【總結】（西師大版）三年級數(shù)學下冊軸對稱（一）一、畫出軸對稱圖形的對稱軸二、猜一猜，并把完整的圖案名稱填寫在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對稱圖形，并在它的下面畫×。四、判斷軸對稱圖形五、軸對稱圖形？畫“√”
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