4某年中學(xué)高級教師職稱述職報告-wenkub
2024-08-24 17 本頁面
【正文】 鼎峰時期。 這一切，直到我調(diào)進北川初中，才發(fā)生了徹底的變化。其余則純粹是個人的摸索，當(dāng)時由于我剛參加工作，所以工作積極性強，上進心也強，于是我深入鉆研教材，積極摸索經(jīng)驗，同時向老教師請教，經(jīng)過不斷努力，自己 的教學(xué)能力得到了極大提高，縣教育曾組織過一次到全縣各基層學(xué)校聽課的活動，督導(dǎo)室的方向明主任聽了我的一節(jié)課，曾大加贊賞。 第 1 頁 共 6 頁 XX 年中學(xué)高級教師職稱述職報告 我 xxx 年畢業(yè)于 XX 縣區(qū)師范學(xué)校，分配至 xx 八年制學(xué)校任教，自從參加工作，一直擔(dān)任初中英語課教學(xué)，在 xx2 年調(diào)入包屯二中至今，回顧我的工作經(jīng)歷，在包屯八年制學(xué)校 xx 年，在包屯二中至今又有 xx 年。 但總體而言，我在這一階段的教學(xué)僅僅停留在如何把一節(jié)課講好、講精彩方面，由于條件所限，我也沒有見過中考題，學(xué)校每年給我們訂閱 XX 省 XX 縣區(qū)的一種復(fù)習(xí)資料，我們就以這種資 第 2 頁 共 6 頁 料來指導(dǎo)教學(xué)。調(diào)進北川初中以后，我才認(rèn)識到其實教師的教要讓學(xué)生活動起 來，落實學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，要把教師的教落實為學(xué)生的學(xué)的活動，于是在我校組織一次次的聽課，評課中，我的觀念產(chǎn)生了大幅度的變化，由以往的只注重自己講的精彩、生動轉(zhuǎn)而努力讓學(xué)生動起來，讓學(xué)生在課堂上多思考，多練習(xí)，多說，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，此后，我又積極投身于我校實施的各項教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的英語教學(xué)能
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