【總結(jié)】那你知道,端午有哪些習(xí)俗呢?(學(xué)生:吃粽子、劃龍舟、插菖蒲插艾葉、吃五黃、掛絲線)(根據(jù)學(xué)生回答,課件依次出現(xiàn)圖片)評價語:(生:端午節(jié)吃粽子、賽龍舟)是啊,吃粽子和賽龍舟是端午節(jié)必不可少的兩大習(xí)俗;端午是一定要吃粽子的,瞧,五花八門的粽子令人垂涎欲滴。(圖片幾張很快出示)隨著人們道德素質(zhì)的提高,現(xiàn)在在端午那天給長輩送去粽子,帶去節(jié)日的問候還成了我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗;還有嗎?(生:端午喝雄黃酒
2025-08-04 14:52
【總結(jié)】Unit4Bobby’sHouse教學(xué)內(nèi)容:1、能正確理解課文上下文的意思,并初步流利地朗讀課文。2、能清楚地知道一間房子里不同的房間的不同的用途。3、簡單了解每房間里可以完成的主要動作。教學(xué)目標(biāo):理解課文,運用句型“Thisisthe…….”“XXXis…ing.”進行簡單的介紹。教學(xué)重點:1
2024-11-28 12:08
【總結(jié)】《走進民族大家庭》教學(xué)設(shè)計教學(xué)資源分析《走進民族大家庭》是北師大版五年級《品德與社會》上冊第三單元中的內(nèi)容。本課教學(xué)主要通過讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動的形式認(rèn)識和了解我國是一個多民族的國家,各民族都有自己獨特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫。讓學(xué)生明白即使少數(shù)民族與自己的民族不同,也要互相理解、互相尊重、團結(jié)友愛。教學(xué)背景分析對于
2024-12-03 03:36
【總結(jié)】《走進民族大家庭》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析《走進民族大家庭》是北師大版《品德與社會》五年級上冊68—69頁的內(nèi)容。本課教學(xué)主要通過讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動的形式認(rèn)識和了解我國是一個多民族的國家,各民族都有自己獨特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫。讓學(xué)生明白即使少數(shù)民族與自己的民族不同,也要互相理解、互相尊重、團結(jié)友愛。二、學(xué)情分析對于五年級學(xué)生來說,雖然有一
2025-05-12 02:03
【總結(jié)】《從軍行.其四》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、了解邊塞詩歌的特點。2、品味詩人筆下的思鄉(xiāng)之情與誓死殺敵的精神3、鑒賞同類詩歌,進一步了解詩人邊塞詩的藝術(shù)特色教學(xué)重難點:1、理解典型環(huán)境與人物感情高度統(tǒng)一的藝術(shù)技巧。2、品味詩人筆下的思鄉(xiāng)之情與誓死殺敵的精神教學(xué)過程:一、解題《從軍行》是樂府《相
2024-12-03 00:23
【總結(jié)】卷首語:親愛的同學(xué)們,第一學(xué)期即將過去,在這里為期末考試練練兵,京翰教育預(yù)祝你期末考個好成績?。ǎ?.A.它在門后面。B.它在門旁邊。C.它在六前邊。I.筆試部分五、默寫字母。(15分)1.按字母表順序默寫Gg——Zz,每行寫十個。2.默寫5個元音字母。
2024-11-30 23:09
【總結(jié)】第一學(xué)期四年級英語上冊期中試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一.聽字母,將聽到的字母填入下面的四線三格。(大小寫)二.聽字母,判斷給出的一組字母與聽到的一組字母是否相同,用“√”或“×”表示。1.BTV()4.DGI()
2024-11-15 23:04
【總結(jié)】北師大版英語四年級(上)單元測試AB卷UnitOneA卷聽力部分(20分)一、聽錄音,寫單詞。(5分)1、2、3、4、5、二、聽錄音,標(biāo)序號。(5分)veth
【總結(jié)】unit4whereisit?教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):in/on/under/behind/infrontof描述物體所在的位置。Whereisit?It's…學(xué)習(xí)句型Wherearethe…?及其答語Theyare…能力目標(biāo):in/on/under/behind/infrontof等介
2024-11-18 19:03
【總結(jié)】《走進民族大家庭》教學(xué)設(shè)計教學(xué)資源分析《走進民族大家庭》是北師大版五年級《品德與社會》上冊第三單元中的內(nèi)容。本課教學(xué)主要通過讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動的形式認(rèn)識和了解我國是一個多民族的國家,各民族都有自己獨特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫。讓學(xué)生明白即使少數(shù)民族與自己的民族不同,也要互相理解、互相尊重、團結(jié)友愛。教學(xué)背景分析對于五
2024-11-19 08:06
【總結(jié)】Unit5OurschoolⅠ.Teachingcontent:Book3oftheversionthatpublishedbyBeijingnormaluniversity.Thefifthperio
2024-12-05 16:48
【總結(jié)】§中位數(shù)與眾數(shù)●教學(xué)目標(biāo):[知識技能目標(biāo)]掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念,并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).[過程方法目標(biāo)]通過結(jié)合具體情境,區(qū)別平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差異,能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)作出自己的評判.[情感態(tài)度目標(biāo)]統(tǒng)計作為處理現(xiàn)實世界數(shù)據(jù)信息的一個重要數(shù)學(xué)分支,必然要求素材本身的真實性,以培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)態(tài)度;
2024-12-03 03:03
【總結(jié)】靜默草原作者:鮑爾吉?原野執(zhí)教:張紅栓教學(xué)重點:1、領(lǐng)略草原的魅力;2、理解作者對草原的深情;3、掌握情景交融的寫作方法。教學(xué)難點:體會作者對草原的獨特體驗與感受及人生哲理。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。
2024-11-29 23:32
【總結(jié)】第五課第二站《做一個社會的人》目標(biāo)預(yù)設(shè):[知識目標(biāo)]:掌握融入社會的方法[情感價值目標(biāo)]:形成樂于助人、誠實守信、樂于奉獻等思想、態(tài)度和價值觀。[實踐目標(biāo)]:逐步掌握和不斷搜集、處理、運用社會信息的方法和技巧。教學(xué)重難點:培養(yǎng)學(xué)生人際交往、合作及融入社會的能力教學(xué)方法:情景教學(xué)法、討論教學(xué)法教學(xué)過程:
2024-12-03 06:24
【總結(jié)】探索與發(fā)現(xiàn)(四)北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊從下往上看,被除數(shù)和除數(shù)同時……計算下面的題目,找一找規(guī)律.80÷20=48÷2=48000÷2020=4800÷200=4從上往下看被除數(shù)和除數(shù)同時……
2024-11-12 01:03