【總結(jié)】城東中學(xué)學(xué)案第2課調(diào)節(jié)壓力七年級(jí)主編:張敏審議王青霞時(shí)間姓名一、情境導(dǎo)入二、出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo):了解壓力給學(xué)習(xí),生活和成長所帶來的不同影響,學(xué)會(huì)解壓方法。合作學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,紓解壓力,以積極的情緒投
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】最后一課都德最后一課(法)都德小弗朗士韓麥爾先生環(huán)境變(心理)(外貌、語言和行動(dòng))亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。最后一課(法)都德小弗朗士
2024-11-18 19:01
【總結(jié)】設(shè)計(jì)制作:付延新復(fù)習(xí)皮膚的結(jié)構(gòu)汗液的形成與分泌動(dòng)手畫畫人體代謝廢物的排出有哪些途徑?(1)通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出體外。(2)通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。(3)通過皮膚以汗液的形式排出體外。尿液是怎樣形成的?血漿腎小球的濾過原尿腎小管的重吸收尿液
2024-11-18 21:12
【總結(jié)】每年的1月11日,就有一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中,許多人通過這種方法開始新一年的生活。日本中小學(xué)幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)?!?、“孤島學(xué)?!?、“森林學(xué)?!保M織中小學(xué)生到田間、海島和森林取“留學(xué)”。美國的富翁們75%以上生活非常儉樸,對(duì)
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】平等交往和諧相處情景故事一:劉少奇與時(shí)傳祥平等待人情景故事二:參考書事件謙遜寬容情景故事三:黃金周后留下的后遺癥遵守規(guī)則,和諧共處你從情景故事中想到了什么?對(duì)班上學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),你是否認(rèn)為他(她)天生愚笨?假如你的一位同學(xué)家庭條件不好,從來都不買零食吃,也
2024-11-18 18:44
【總結(jié)】生命寶貴(主題詞:生命尊重生命善待生命)第一節(jié)生命世界美麗神奇心靈導(dǎo)航第一節(jié)生命世界美麗神奇P4圖片欣賞多彩的生命世界因?yàn)橛辛松S富多彩,我們應(yīng)熱愛生命.當(dāng)我們看到小草翠綠,樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時(shí),我
2024-11-19 10:16
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí):七主備:梁海霞審閱:班級(jí):姓名:時(shí)間:課題:第十二課第1站團(tuán)結(jié)就是力量教師寄語:單槍匹馬怎能敵,萬眾一心能擎天。------羅瑞卿【課前熱身】1、團(tuán)結(jié)互助可以
2024-11-19 08:01
【總結(jié)】愚公移山《列子》列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學(xué)本于黃帝、老子,主張清靜無為。作品:《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。太行、王屋兩座山方圓七百里,高七八千丈,本來在冀州南邊、黃河北岸的北邊。說明山又高又大,
2024-11-30 08:08
【總結(jié)】第六課開放與交流日本唐文化對(duì)日本產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,你能在現(xiàn)實(shí)生活中找出一些嗎?唐興慶宮日本鳳凰堂日本和服中國唐裝唐開元通寶日本和同開彌(寶)唐文化通
2024-12-08 14:32
【總結(jié)】最后一課(法)都德都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國現(xiàn)實(shí)主義作家。1866年,發(fā)表了短篇小說集《磨坊文札》,才引起人們注意。1868年,長篇小說《小東西》出版,獲得巨大成功,都德因此贏得了“著名小說家”的聲譽(yù).其中《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻
2024-11-27 23:02
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下第一章整式的運(yùn)算整式的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索單項(xiàng)式與單項(xiàng)式乘法的過程,會(huì)進(jìn)行簡單的單項(xiàng)式與單項(xiàng)式乘法運(yùn)算.2、理解整式單項(xiàng)式與單項(xiàng)式運(yùn)算的算理,體會(huì)乘法交換律的作用和轉(zhuǎn)化的思想.前面學(xué)習(xí)了哪三種冪的運(yùn)算?運(yùn)算方法分別是什么?,底數(shù)不變,指數(shù)相加.mnamana???
2024-11-30 08:17
【總結(jié)】第2節(jié)血液循環(huán)血液循環(huán)途徑示意圖血液循環(huán)——血液在心臟和血管組成的系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)。血液為什么能按照一定方向不停地流動(dòng)呢?人體的血管一、血液流動(dòng)的管道——血管三類血管:動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管動(dòng)脈靜脈三類血管的比較:血管分布血
2024-11-30 08:12
【總結(jié)】生活中處處可見道路、房屋、山川、橋梁。在大自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中,蘊(yùn)含著無數(shù)的相交線和平行線.在這一章里,我們將發(fā)現(xiàn)相交線和平行線的一些特征,并探索兩條直線平行的條件。我們還將利用圓規(guī)和沒有刻度的直尺,嘗試著作一些美麗的圖案!反射角=入射角入射角反射角入射光
2024-12-08 14:26
【總結(jié)】與人為善七年級(jí)思想品德第8課自學(xué)提綱1、“己所不欲,勿施于人”的含義,首先要做到:2、善良的含義,心存善良的人的特點(diǎn):3、善良的作用4、如何培養(yǎng)善良的品格?5、在受到傷害時(shí),應(yīng)該------。我不喜歡別人對(duì)我-----。
2024-11-30 08:21
【總結(jié)】第一課七彩情緒一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得:情緒具有積極和消極兩種作用,對(duì)人的學(xué)習(xí)、生活工作產(chǎn)生強(qiáng)大的影響作用,使學(xué)生理解培養(yǎng)良好情緒的重要意義;對(duì)事情進(jìn)行合理解釋是消除不良情緒的主要辦法。通過本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力,建立起控制情緒的初步意識(shí)。二、教材分析1.邏輯分析
2024-12-08 17:49