【總結(jié)】這件事感動(dòng)了我這件事感動(dòng)了我讀了本單元的課文，你一定被文中的事情所感動(dòng)。其實(shí)，在我們的生活中，也有許多令自己感動(dòng)的事，請你選擇一件寫下來。寫時(shí)注意內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)。寫完再認(rèn)真改一改?；貞浤憬?jīng)歷過什么難忘的事，讓你倍受感動(dòng)？有什么見義勇為、助人為
2024-11-19 06:33
【總結(jié)】我真的佩服他（她）在我們身邊，有很多值得佩服的人。他可能是努力工作的爸爸，可能是孝敬老人的媽媽，可能是刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，可能是樂于助人的好心人……請選擇一位，用一個(gè)或幾個(gè)具體事例寫寫他（她）的美好品質(zhì)。詳略要得當(dāng)，要寫出自己的真情實(shí)感。什么樣的品質(zhì)能讓人敬
2024-11-19 01:07
【總結(jié)】火燒云是日出或日落時(shí)出現(xiàn)的赤色云霞。火燒云屬于低云類，是大氣變化的現(xiàn)象之一。它常出現(xiàn)在夏季，特別是在雷雨之后的日落前后，在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，使火燒云的形狀千變?nèi)f化?；馃频纳室话闶羌t彤彤的。火燒云的出現(xiàn)，預(yù)示著天氣暖熱、雨量豐沛、生物生長繁茂、蓬勃的時(shí)期即將到來了。壽
2024-11-19 03:51
【總結(jié)】語文七色光一1、仔細(xì)看看下列每組家的字開有什么不同，然后組詞語。魄魂辨辯染柴壯妝賢覽撒撤漸慚廟屆園圓魄力魂魄辨認(rèn)爭辯染色柴火壯士化妝賢能瀏覽撒謊
2024-12-12 18:48
【總結(jié)】練。的地得（）同志將新買來（）地毯鋪在徐帥家里，孩子們高興（）在地?cái)偵嫌直挠痔?，一個(gè)身著藍(lán)布舊衣（）老人開了門，和藹（）站在門里。的的得的地。的地得（）笑了，請客人進(jìn)屋。爐前面，火爐有閃亮（）銅腳和銅把
【總結(jié)】語文七色光五學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能寫出詞語的近義詞、反義詞。2、背誦并積累成語、名言警句和學(xué)習(xí)養(yǎng)成填寫讀書卡的好習(xí)慣。練近義詞語反義詞語溫暖暖和寒冷同情保護(hù)弱小許多古詩中都有前后對應(yīng)的句子，讀一讀下面的詩句，體會(huì)對應(yīng)的妙處。三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心?！妒?/span>
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)。，理解和搜集詞語、佳句的能力。,養(yǎng)成獨(dú)立閱讀習(xí)慣。自學(xué)指導(dǎo)：（1）讀課題,理解題意。（2）讀句子，小組討論：這些句子把什么比作什么?這樣寫有什么好處？⒈多么溫暖、多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。⒉赤
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固運(yùn)用按音序、按部首查字法，弄懂字義。2.積累有關(guān)描寫少年的詞語、句子、古詩。3.在掌握兩種查字法的基礎(chǔ)上，根據(jù)所在詞語選擇合適的字義。1.閱讀課本，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的兩種查字法（音序查字法、部首查字），并用這兩種查字法查字。同時(shí)據(jù)字所在的詞語為字
2024-12-13 17:38
【總結(jié)】語文七色光二，然后組詞語。藏zàng（）覺jué（）cáng（）jiào（）鋪pū（）釘dīng（）pù（）dìng（）練
【總結(jié)】哥倫布，意大利航海家、殖民者。出生于意大利熱那亞。一生從事航海活動(dòng)。他相信大地球形說，認(rèn)為從歐洲西航可達(dá)東方的印度。在西班牙國王鼎
2024-11-19 06:35
【總結(jié)】霄妻渤籮筐寡止移號號率率鋤洼癡妄生字學(xué)習(xí)妻子籮筐寡聞
【總結(jié)】狼牙山五壯士我會(huì)讀寇冀批掄嶇斬釘沸kòujìpīlūn盜寇希冀批評掄刀qūzhǎndīng
2024-12-11 11:23
【總結(jié)】天上偷來的火種途莽篝欽仆仆刑肝臘赫生字學(xué)習(xí)mǎngqīnpúgānhè魯莽欽佩仆人心肝赫然路途篝火仆倒
【總結(jié)】能說會(huì)寫愚公移山精神過時(shí)了嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、圍繞中心，充分闡述自己的觀點(diǎn)。2、通過課前查找資料搜集信息。3、進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，提高口語表達(dá)能力。4、把自己對問題的看法闡述清楚。5、說話要有針對性，能有條理地說明自己的觀點(diǎn)。自學(xué)指導(dǎo)1、課前查找有關(guān)資料。2、學(xué)習(xí)題解。3、分
2024-11-19 10:38
【總結(jié)】《安慰》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說明：本次口語交際屬于情景交際，教材由四部分組成：一是交際的話題“安慰”；二是話題的內(nèi)容和范圍，即在什么情況下進(jìn)行安危，怎樣安慰；三是要掌握好安慰別人時(shí)的態(tài)度、語氣；四是口語交際的練習(xí)形式及方法。教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次口語交際使學(xué)生懂得怎樣安慰別人，使其學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助需要支持的人。2、培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。提高學(xué)
2024-12-09 07:21
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