小學(xué)語文五年級教案——小獅子愛爾莎教學(xué)反思-wenkub
2024-08-18 09 本頁面
【正文】 記敘方法。在學(xué)生合作中，老師深入到小組了解學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的。小愛爾莎在河里洗澡后與作者玩耍的情景。但還存在一定的不足。 在今后的教學(xué)中還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，摸索出更適合學(xué)生理解掌握的獨(dú)立閱讀課文的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、主動學(xué)。這樣一來，壓力很大，往往就會在課堂中出現(xiàn)口誤；學(xué)生在回答問題時有時沒有及時糾正錯誤。最后教師通過板書進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生能抓住文中的重點(diǎn)詞、句來談，學(xué)生通過整夜想著它莫大的痛苦戀戀不舍等
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