人教新版英語三上unit1lesson25教學設計-資料下載頁

【總結】Unit1Hello!Lesson25Teachingaims：1、從所學知識入手，引出新知，讓學生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語，并能初步達到交流的目的。2、能夠聽、說、認、讀有關顏色的單詞：red,blue.3、通過Let’splay讓學生進一步鞏固所學內容。M

2024-11-19 10:23

人教新版英語三上unit1lesson20教學設計-資料下載頁

【總結】Unit1Hello!Lesson20Teachingaims：1、Justspeak：通過本課的學習，學生應當在第19課的基礎上學會Me,too!Cool!以充分情景對話的內容，從而使學生更好的表達自己的情感。2、Justread：學習kite,balloon兩個單詞，能聽懂、會說，能認讀，并在生活中運用。

2024-11-19 10:23

人教新版英語三上unit1lesson27教學設計-資料下載頁

【總結】Unit1Hello!Lesson27Teachingaims：1、讓學生運用已學過的Ihave…Wow!Cool!Look…等話語讓學生在掌握多種顏色的基礎上，綜合表達并能在實際情況中靈活運用。2、能夠聽、說、認、讀有關顏色的單詞：purple,brown3、利用文具等做聽聽做做的練習，復習顏色和文具。M

2024-11-19 10:23

人教新版英語三上unit1lesson28教學設計-資料下載頁

【總結】Unit1Hello!Lesson28Teachingaims：1、Justspeak：本課除了繼續(xù)學習新的顏色（black,white）外，進一步學習colour動詞性用法，即Colourit?是學生在理解、體驗的基礎上達到自然交流與真實運用的目的。2、Justread：聽懂、會說、能認讀black,white

2024-11-19 10:23

人教新版英語三上unit1lesson31教學設計-資料下載頁

【總結】Unit1Hello!Lesson31Teachingaims：1、能夠在真實的環(huán)境中以談論食品為話題理解、會說Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.Metoo.2、能夠聽、說、認、讀有關顏色的單詞：hamburger,hotdog,coke.3、利用實物展示和識別,鼓勵學生反復說出

2024-12-03 11:20

人教新版英語三上unit1lesson2課件-資料下載頁

【總結】Unit1Hello!Lesson2教學目標1認識和理解新單詞。2會用What’syourname來詢問別人的名字，并能用Mynameis…來回答。3能認識新的小動物，并能說出它們的英文上節(jié)課單詞回顧cat貓monkey新詞搶先學dog狗duck鴨

2024-11-29 07:15

人教新版英語三上isthisyourpencil-資料下載頁

【總結】Isthisyourpencil?第二課時theconversationbelow.A:What’sthisinEnglishB:It’sapen.A:Howdoyouspellit?B:P-E-NA:What’sthisinEnglish?B:It’sapen.A:Canyouspe

2024-11-11 01:29

人教新版英語三上unit5lesson28-資料下載頁

【總結】Lesson28white(白色)black(黑色)draw(畫)JustspeakHi,Lisa.Let'sdrawapanda.你好，麗薩。讓我們畫一個熊貓。Great!太好了！Colouritblackandwhite.把它圖成黑色和白色。O

2024-11-11 23:31

人教新版英語三上unit2-資料下載頁

【總結】Isthisyourcup?Cup,cup.Isthisyourmap?Map,map.Thisismycup,cup,cup.Thisismymap,map,map.Isthathisbook?Book,book.Isthathisbike?Bike,bike.That

2024-11-11 23:31

人教新版英語三下unit2myfamily課件-資料下載頁

【總結】Unit2MyfamilyALet’slearnWho’sshe?She’sSarah.她是誰？girlWho’sthat?Who’s?He’sZhangPeng.boythatboyman(dad)fatherWho’sthat男人？

2024-11-29 07:15

人教新版英語三上unit1hello教學設計-資料下載頁

【總結】Unit1Hello!Lesson1Teachingaims：1、能夠在情景中理解會說Hello!Hi!I’m…,并能夠在真實的語言環(huán)境中初步運用.2、能夠聽、說、認、讀單詞：catmonkey3、學唱歌曲Hello,鞏固本課教學內容。Mainanddifficultpoints:能夠熟練地掌

2024-12-03 11:21

人教新版英語三上unit1hellolesson4教學設計-資料下載頁

【總結】教材分析（共案）教學附件（個案）教學內容Unit1Hello.Lesson4課時1課時教學目標知識技能目標語句：Goodafternoon!過程方法講授法談話法情感態(tài)度培養(yǎng)學生待人接物要有禮貌。重點句式：Goodafternoon！難點

2024-12-03 11:20

人教新版英語三上unit1hellolesson5教學設計-資料下載頁

【總結】教材分析（共案）教學附件（個案）教學內容Unit1Hello.Lesson5課時1課時教學目標知識技能目標語句：Goodevening!Goodnight!過程方法講授法談話法情感態(tài)度培養(yǎng)學生待人接物要有禮貌。重點句式：Goodevenin

2024-11-19 10:22

人教新版英語三上unit1hellolesson3教學設計-資料下載頁

【總結】教材分析（共案）教學附件（個案）教學內容Unit1Hello.Lesson3課時1課時教學目標知識技能目標語句：GoodmorningMrZhang.Goodmorningboysandgirls.Morning.過程方法講授法談話法情感態(tài)度培養(yǎng)學

2024-11-19 10:23

人教新版英語三上unit5lesson27課件-資料下載頁

【總結】redWhatcolourisit?Red.Whatcolourisit?Blue.Ihaveanewpencil.Whatcolourisit?Redandblue.yellowWhatcolourisit?It’syellow.greenWhatcolourisit?

2024-11-29 07:31

人教新版英語三上unit2thisismypencillesson8教學設計(參考版)

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