人教版地理七下巴西word教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-11-30 05:36:12 本頁面
【正文】 析巴西城市化過程中帶來的問題及解決的辦法。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) ①懂得殖民統(tǒng)治對(duì)巴西的人種構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響； ②通過戰(zhàn)后巴西經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，體會(huì)發(fā)展中國家擺脫殖民統(tǒng)治后所取得的成就； ③樹立對(duì)熱帶雨林遭到破壞的憂患意識(shí)和積極保護(hù)、合理開發(fā)的態(tài)度，懂得協(xié)調(diào)人地關(guān)系，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和迫切性。 ●課時(shí)安排 2 課時(shí) 第一課時(shí) 導(dǎo)入新課 ： 教師：本學(xué)期的地理課，我們主要帶大家去認(rèn)識(shí)大洲，了解地區(qū)和走進(jìn)國家。 教師：播放“ NIKE 運(yùn)動(dòng)街舞風(fēng)雷足球版 小羅納爾多”足球表演的錄像，說明足球不僅是巴西人最喜歡的一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)。 講授新課： 板書：第二節(jié) 巴西 教師：大家通過課前收集資料，對(duì)巴西有了一定的認(rèn)識(shí)。 教師引導(dǎo)：看一看位于熱帶地區(qū)的其它國家，將它們的國土面積與巴西進(jìn)行對(duì)比，看看你們有什么發(fā)現(xiàn)，能得出什么結(jié)論 ? 學(xué)生回答： 板書： 面積、人口 課件展示：拉丁美洲政區(qū)圖 讀圖活動(dòng)：在圖中找出與巴西相鄰的國家并說出名稱，看一看巴西的面積在拉丁美洲中所占的比例大致是多少 ? 學(xué)生： 上臺(tái)指圖并說出鄰國的名稱。之稱。那么廣闊茂密的熱帶雨林有什么作用呢？ 板書：二、熱帶雨林的危機(jī) 板書：①熱帶雨林的作用 學(xué)生分組討論分析，并推選出代表舉例說明（略） 教師提供： 材料 l： 熱帶雨林的生物資源極為豐富，容納了地球上現(xiàn)存物種的一半以上，不但有巴西木、虹木，鳥本等珍貴木材，而且有許多
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