五年級語文教案——鞋匠的兒子教案1-wenkub
2024-08-15 16 本頁面
【正文】 意圖在于讓學生可以自由的閱讀，在自主閱讀的過程中學習閱讀，由于本文的體式是演講辭，因此適合于進行朗讀的教學，為此在教學中應當突出讀的分量，在讀的過程中使學生領會一些詞語的意思。 本課教學目標制定： 能聯(lián)系上下文，領會尷尬、名門望族、卑微、羞辱、止歇等詞語的意思，促使學生深入地理解課文； 能有感情的朗讀課文； 2 領悟林肯在辯論中處亂不驚，寬容大度的心態(tài)和以情動人的演講風格，從而感受 林肯偉大的胸懷，體現出語文教學的醇厚感。 出示林肯的生平，了解林肯的不朽功勛。板書課題：鞋匠的兒子。） 三、細讀課文第三四節(jié)，直面傲慢與羞辱。他們個個大笑起來，開懷不已，這笑聲充滿了快意，聽著這樣的笑聲，你真想說些什么 (設計意圖： 讓學生在讀中領悟參議員話中的含義，學會從中讀出言外之意； 明白當時林肯的處境，從而為學習辯論性文章樹立一種有效的解讀范式 ) 四、在感情的朗讀林肯的
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