中班安全健康教案20篇-wenkub
2024-08-15 16 本頁面
【正文】 ，肯德基、薯片、可樂、口香糖更是孩子們的最愛。 ，分享禮物。 ：原來選購食品還有這么多的方法呢 !老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎 (播放兒歌錄音 )我們一起來說一說吧 ! 三、嘗試選購安全的食品。 ：生活 2 中三無食品在什么地方比較多見呢 (討論 )、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。 、牛奶若干。 ，提高自我保護能力。 1 中班安全健康教案 20 篇 這是中班安全健康教案 20篇，是優(yōu)秀的中班安全教案文章，供老師家長們參考學習。 4.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。 活動過程： 一、了解三無食品。 二、學習選購食品的方法及了解過期食品。 小朋友知道了選購食品的方法，懶羊羊還不知道呢 !你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊 ：懶羊羊 還在生病了，去看望病人的時候應該準備些什么呢 (禮物 )教師小結(jié)：你們都是會關心別人的好寶貝。 (PPT懶羊羊家 ) 活動延伸： ：和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關食品的安全 的小知識。這些食品雖美味可口卻含有很多的食品添加劑，長期食用定會危害人體健康。 加強幼兒的安全意識。 教師：剛剛小朋友都說了很多自我愛吃 的零食，那除了零食以外，我們還要吃飯菜，小朋友，你們吃過的飯菜又都有哪些呢 教師引導幼兒用心回答。 教師小結(jié)：吃飯時不能含飯在嘴巴里面，吃魚的時候就應慢慢吃，防止被魚刺卡到 。 教師小結(jié)：細細滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們在吃水果時要及時吐核，吃有刺的食物時要慢慢吃，過熱的食物要等到稍涼以后再吃。初步 了解三無食品、過期食品、明白吃了這些食品會危害身體健康。在生活中增強食品安全意識，提高自我保護潛力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。食品若干、牛奶若干。教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢 (送醫(yī)院 )教師 小結(jié)：對了，如果覺得身體不 6 舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。教師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們明白什么是三無食品嗎 6。教師播放路邊小攤、小販的視頻 ，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么 (播放錄像 ) 3。教師：你們找到了嗎你們明白這些標記都表示什么意思嗎我們一齊 來聽一聽吧 !(點擊牛奶圖片上的喇叭 ) 6。 1。教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食 品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候必須要注意觀察安全標記和生產(chǎn)日期哦 !選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。 6。 2。 通過在小醫(yī)院的情境中互相討論，積累生活經(jīng)驗，增強自我保護意識。大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厲害，于是它到森林小醫(yī)院想找象醫(yī)生看一看，可是象醫(yī)生去給小鹿輸液了沒在家，請小猴子給它看門，小猴子看著小 松鼠難受的樣子，便從藥柜里拿了一盒藥說上次我感冒時象醫(yī)生就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，你把這個藥吃下去，肚子就會舒服的。幼：叫自己認識的鄰居帶著去醫(yī)院。出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個紅紅的水有什么用 這個膠布又有什么用呢（磕破皮擦的，貼傷口的。最好的方法是對癥下 9 藥，生什么病吃什么藥。眼藥水可以解除疲勞。但生病時藥怎樣吃才安全，這個意識還是不強?；顒又形彝⒅氐氖怯變簩χR點的掌握，而忽視了幼兒運用知識點解決問題的能力。二、掌握一些必要的自我保護的方法。那么小朋友們說說你怎樣來乘自行車應該注意些什么你應該怎樣做（一）播放乘自行車的課件，引導幼兒學習安全乘坐自行車的知識，學會自我保護。提問：（ 1）、這樣做對嗎哪不對應該怎樣做提問：請小朋友說一下怎樣乘自行車最安全，播放安全正確乘車的圖片。教師：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家都發(fā)生什么事了教師：請小朋友說一下怎樣乘公交車最安全，播放安全正確乘公交車的圖片。（邊表演，教師說安全兒歌）延伸活動把學到的安全乘車的好方法做成安全宣傳畫放在幼兒園的宣傳櫥窗里好不好。 我想這次教育活動僅僅是一個開始，培養(yǎng)幼兒安全乘車 12 的良好習慣要作為一個大的長遠的教育目標來完成，為孩子一生的健康、安全打下堅實的基礎。二、活動準備： 多媒體課件：交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關的安全標志。三、活動過程：找安全標志： 激發(fā)幼兒的學習興趣：教師引導幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路 提出問題，請幼兒思考：（ 1）為什
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