【總結(jié)】讀《滴水穿石的啟示》有感 讀《滴水穿石的啟示》有感1我讀了《滴水穿石的啟示》知道了目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。正如諾貝爾面對(duì)弟弟被炸死,父親被炸殘的...
2024-12-07 01:53
【總結(jié)】1/4《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)(實(shí)例啟示)教學(xué)目標(biāo)1、掃除字詞障礙,把課文讀通順。2、能夠抓住自己讀有心得的語言,談?wù)勛x后感受。3、從名人事例中懂得滴水穿石精神的重要。教學(xué)重、難點(diǎn)能夠抓住自己讀有心得的語言,談?wù)勛x后感受。教學(xué)過程一、師生談話自然導(dǎo)入我國漢字的造字法有四種,象形就是其
2024-11-21 02:19
【總結(jié)】第一篇:《滴水穿石的啟示》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字詞,理清課文層次。 2、引導(dǎo)學(xué)生憑借語言文字,知道古今中外成就事業(yè)的人,都離不開“滴水穿石”的精神...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】1 ?滴水穿石的啟示?說課稿二 一、教材分析: 蘇教版教材第九冊(cè)第14課?滴水穿石的啟示?是一篇介紹事理的 說明文。介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)滴水穿石這一奇觀的由來,告訴 人們只有目標(biāo)專一、...
2025-09-12 21:59
【總結(jié)】第一篇:滴水穿石的啟示 我喜歡《水滴石穿的啟示》這篇文章。讀完后,文中三位名人的事跡深深的打動(dòng)了我,,都是靠這種堅(jiān)持不懈的水滴精神,才“滴穿”那一道道“頑石”。有句話說得好:“水滴穿頑石,浪花平礁石...
2024-11-09 22:30
【總結(jié)】1 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)三 一、漫談理想,引入課題,激發(fā)學(xué)生閱讀興 趣。 1、猜猜老師的理想是什么,再說說自己的理想。 2、談話激趣,今天,老師要和同學(xué)們=起去尋找一把打開理想 ...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)滴水穿手游戲激趣導(dǎo)入新課:看圖質(zhì)疑:(1)水滴為什么會(huì)穿石?原來在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過去了,幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊,成為今天太
2024-11-23 12:24
【總結(jié)】1 ?滴水穿石的啟示?練習(xí)設(shè)計(jì) 一、補(bǔ)全以下詞語,并用橫線標(biāo)出與滴水穿 石意思相近的詞語。 三心〔〕微不〔〕〔〕月琢爐火〔〕 堅(jiān)持〔〕鍥而〔〕〔〕山〔〕嶺〔〕不倦 〔〕而廢持之〔〕〔〕...
2025-09-14 04:42
【總結(jié)】第一篇:《滴水穿石的啟示》教學(xué)案例 《滴水穿石的啟示》教學(xué)案例 設(shè)計(jì)理念: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“在語文學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)愛國主義情感,社會(huì)主義道德品質(zhì),逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,提...
【總結(jié)】第一篇:《滴水穿石的啟示》讀后感 目標(biāo)專一持之以恒 —《滴水穿石的啟示》讀后感 最近,我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。文中講的是安徽廣德太極洞內(nèi)的“滴水穿石”這一奇觀。為什么在這塊石頭中...
【總結(jié)】第一篇:滴水穿石啟示讀后感 水滴石穿是一種堅(jiān)持不懈的毅力,以下是小編整理的滴水穿石啟示讀后感范文,歡迎參考閱讀! 滴水穿石啟示讀后感 1讀了滴水穿石啟示我一有這種感想:無倫做什么事情都要堅(jiān)持不懈...
【總結(jié)】 《滴水穿石啟示》讀后感 讀到這兒,我羞愧難當(dāng),白石老人到了晚年依然堅(jiān)持每天作畫三幅,可我呢。做什么事情都三天打魚兩天曬網(wǎng)。就拿打乒乓球來說,一星期都堅(jiān)持不到三次,我想:這樣怎么可以呢。這樣不僅浪...
2025-09-19 15:02
【總結(jié)】第一篇:22滴水穿石的啟示 22滴水穿石的啟示 一、形近字組詞:徽()綱()謀()販()熾() 微()剛()媒()飯()幟() 二、多音字組詞:給()()琢()() ()() ()() ...
2024-11-09 12:47
【總結(jié)】1 ?滴水穿石的啟示?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、漫談理想,引入課題,激發(fā)學(xué)生閱讀興 趣。 1、猜猜老師的理想是什么,再說說自己的理想。 2、談話激趣,今天,老師要和同學(xué)們=起去尋找一把翻開理想 大...
【總結(jié)】1 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)四 一,談話導(dǎo)入 我們已經(jīng)通讀了課文,誰來說說,你對(duì)滴水穿石這四個(gè)字是怎 樣理解的? (三個(gè)方面:1來自古代歷史故事的成語2本文開頭的一個(gè)奇觀3 代表一種...