開國大典教學設計7-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 討論 １、齊讀課題，說說題目的含義。 二、初讀課文，檢查學生預習情況 １、檢查生字詞掌握情況： 城樓檐下、匯集、擎著紅旗、毛澤東、電鈕、瞻仰。 【教學重難點】 能領會文中的中心思想。 【教學目標】 １、感受開國大典時，人民群眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情。 ２、學會本課的６個生字，理解１９個新詞的意思，能仿照課文中的句子學寫排比句。 【課時安排】 ２課時。 ２、說說以下各詞的意思： 開國大典、典禮、城防部隊、觀禮臺、擎、五更天、就位、迎風招展、匯集、排山倒海、肅立、瞻仰。 ２、默讀課文，布置思考題： 投影出示思考題： １、課文是按照什么順序描寫開國大典的盛況的？ ２、討論課文講了幾部分內容？ 3
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