中班數(shù)學活動設計動物瓶教案反思-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 6個點卡的下面） 3 (3)師生總結(jié)：比 6個圓點少的有 5個、 4個、 3個、 2個、 1個。 （自評：當問到 6可以表示什么的時候，孩子們發(fā)言非常積極，他們說 6可以表示 6個蘋果、 6個小朋友、 6張桌子、 6架飛機、 6條小魚等等，理解了 6的意義，為下面的操作活動埋下了伏筆。（反復進行幾次） 2 （自評：以集體、個別、小組相結(jié)合的形式問答，孩子們對此游戲非常感興趣，一方面集中了幼兒的注意力，為下面的活動做好了鋪墊，另一方面提高了幼兒目測數(shù)群的能力。 教具： 1～ 6的數(shù)字卡， 1～ 6的圓點卡， 1～ 6的動物圖卡，大瓶子、背景圖。 活動目標： 6少的數(shù)量，理解數(shù)的意義。 ，能積極地與材料互動。 活動過程： 一、開火車游戲，激發(fā)幼兒活動的興趣 老師手拿點子、數(shù)字、動物卡片，和孩子們進行問答游戲。） 二、通過看看說說，理解數(shù)字 6的意義 師：嗚嗚，火車開到了數(shù)字城。） 三、親自實踐，感知比 6少的數(shù)量 。 （自評：點卡的排列很有順序，使幼兒在視覺上也感知到了比6少的數(shù)量。然后師生小結(jié)：比 6少的有 1。 幼兒操作：根據(jù)瓶身上的動物數(shù)量放入相應數(shù)量的豆豆，并在瓶蓋上貼上相應數(shù)字，然后通過視頻儀集體檢查個別幼兒的操作結(jié)
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