中班數(shù)學(xué)拼搭教案反思-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 中班數(shù)學(xué)拼搭教案反思 這是中班數(shù)學(xué)拼搭教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)過程： 找圖形 (把各種顏色、形狀不同、大小不同的圖形片放在一起 ) (1)一組拿紅色正方形，第二組拿綠色長方形，第三組黃色三角形，第四組藍(lán)色圓形，第五組紅色梯形，第六組綠半圓形，看看哪組拿得又對(duì)又快 (2)請(qǐng)每組幼兒分別拿 5個(gè)紅圓， 6個(gè)黃正方形， 8個(gè)綠梯形、 7個(gè)藍(lán)三角、 4個(gè)紅半圓。 ) 拼一拼，說一說，記一記。我當(dāng)時(shí)只是看了一下，隨口說了一聲不錯(cuò)，但心想：為什么是女的隨后又去看其他幼兒拼的情況，這時(shí)由于受王志鵬小朋友的啟發(fā)，我注意看其他孩子的，發(fā)現(xiàn)了孩子們拼的小人各有不同，全班只有幾個(gè)孩子和別人拼的是一樣的，其他都不相同。 ) (2)拼一個(gè)房 子幼兒有的拼了三角形的房頂，有的拼了梯形的房頂，有的拼了長方形有房頂有一個(gè)窗子的，有兩個(gè)的窗子的 。所以，數(shù)學(xué) 教學(xué)中經(jīng)常用到的數(shù)形結(jié)合，用動(dòng)畫片中的人物創(chuàng)設(shè)情境，聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)等就是讓數(shù)學(xué)變得好玩一點(diǎn)，學(xué)生積極性才 4 高。學(xué)生在操作中感受會(huì)更深。 有人說感覺器官用的越多，記得就會(huì)更牢固。如平面，曲面
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