中班主題顏色分類教案反思-wenkub
2024-08-15 15 本頁(yè)面
【正文】 紅、黃、綠、白四個(gè)顏色的筐 活動(dòng)過(guò)程（活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié) 很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。 2 在技能方面，通過(guò)對(duì)顏色的認(rèn)識(shí) 了解 學(xué)習(xí)，使幼兒能夠給顏色進(jìn)行分類。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 學(xué)前中班的孩子，對(duì)顏色已有了一定的敏感，比如他們穿的衣服、吃的東西，生活中的花草樹(shù)木、天空等這些東西的顏色，他們都能大致說(shuō)出來(lái)。在上課的時(shí)候老師可以教一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫，引導(dǎo)他們?nèi)ネ可?，這時(shí)候就需要用到顏色；講看圖說(shuō)話描述一個(gè)小動(dòng)物的外形特點(diǎn)時(shí)，也需要用到顏色，基于這些我設(shè)計(jì)本課的顏色分類活動(dòng)方案。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。注：
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