小學五年級語文教案——我的新朋友－電腦-wenkub
2024-08-15 00 本頁面
【正文】 要講了什么。 ２、初讀課文，了解課 文內(nèi)容，提高概括能力。這樣的教 材，進行版塊（模塊）式教學不失為一種非常好的方法。本組教材以家鄉(xiāng)為主題，通過篇篇文章，將款款的思鄉(xiāng)情，濃濃的戀鄉(xiāng)意，如一杯茗茶，飄著悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越濃烈。 【單元整體設計思路】 一是讓學生通過讀書體會作者對家鄉(xiāng)的思戀、摯愛的思想感情；二是通過對比閱讀，使學生領悟到，思鄉(xiāng)的情是一樣的，思鄉(xiāng)的方式、寄托的對象卻是因人而異的，引發(fā)鄉(xiāng)思的事物也是各不相同的，從而體會到作者的感情是通過一些景物或事情表達出來的；三是通過讀書，引導品味語言，豐富學生的語言積累。版塊式教學較好地將形式相近的內(nèi)容整合在一起，讓學生對整個單元知識進行整體性把握。 ３、積累好的詞語，為習作做好準備。 ２、師準備生字詞展示（可多媒體，可小黑板）。一 。一 。一 。） 二、初讀課文，了解課文內(nèi)容 １、師生齊讀導讀部分，生思考： 導讀部分給我們講了什么 生討論導讀告訴了我們幾個方面的內(nèi)容： 第一方面：本組課文內(nèi)容是關于思鄉(xiāng)的。 桂花雨：作者先寫了自己最喜歡桂花，喜歡它的迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最后寫了離開家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親
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