小學五年級語文教案——瑪麗亞的心愿教學設計之一-wenkub
2024-08-14 23 本頁面
【正文】 為什么 （ 2）討論段意。 （ 3）熱情的阿根廷觀眾，每天都把中國館擠得滿滿的，爭相購買價廉物美的中國商品。感受中阿人民的友誼。 三、學習第三段 指名讀最后一段，說說主要寫了什么 找出重點句。 思考：這些優(yōu)質(zhì)的商品是誰制造的 （這句話也可以這么說：聰明、勤勞的中國人民為祖國贏得了榮譽） 對比： （ 1）優(yōu)質(zhì)的商品在阿根廷人民中產(chǎn)生了對中國人民的友好感情。） 背誦 四、齊讀全文，深入理解 瑪麗亞的心愿能實現(xiàn)嗎 為什么 回顧全文，質(zhì)疑問難。 （簡潔、含蓄。 說說劃線詞語在句中所表示的意思。說說瑪麗亞一共幾次來到中國館，每次的表現(xiàn)怎樣（邊聽邊在書上作記號） 4 默讀，討論瑪麗亞三次來中國館的不同
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