小學三年級語文教案——寫留言條教學設計-wenkub
2024-08-14 22 本頁面
【正文】 格式 (g233。 進行尊師的教育。 重點 (zh242。ngku224。 1 小學 (xiǎoxu233。ng)下要寫留言條，掌握留言條的書寫格式，學會寫留言條。ngdiǎn)：學習留言條的書寫格式和完成課后題 2。 教學過程： 一、揭題，明確要求。 shi)和借條、領條、收條有相同 (xiānɡ t243。)課文，提出自學要求。 檢查自學。質疑解難。 不同的地方：借條等中間要寫明是什么條據，而留言條不用。w233。ng)讀最后一個自然段。z236。 指名說說在什么情況下需要寫留言條？ 留言條的格式是怎樣的？ 二、學寫留言條 指名讀課后 2（ 1） A、討論 (tǎol249。注意人稱。nɡ y242。請你在家里等我，謝謝！ 你的同學李強 9 月 5 日 〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗 學寫 2（ 2）的留言條。 集體評議，訂正。in233。ngz224。 *
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