【正文】 背景音樂、時裝表演的音樂。 活動目標： 培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的愉悅。 ) 三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。 先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。 學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦 ! (5)小朋友玩得真好 !我們再找個朋友碰一碰。 能夠聽指令做出相應(yīng)的動作，隨音樂有節(jié)奏地進行游戲。 五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是得休息一下，否則可就累壞了。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗 —— (幼兒接著說尾巴草 ) 三、幼兒操作指偶表演兒歌 小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎 ?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶在另一只手的食指上帶小草的指偶。指偶人手一套 (小狗與狗尾巴草 )、實 。 復(fù)習(xí)活動： 手指游戲 “ 十個手指真有趣 ”“ 手指謠 ”“ 數(shù)數(shù)歌 ”“ 小不點 ” 兒歌 “ 嘴巴歌 ”“ 片片飛來像蝴蝶 ” 歌曲 “ 小手爬 ”“ 兩只耳朵 ”“ 咪咪小花貓 ”” 拇指歌 ”“ 小花狗 ” 二、親子活動 [1] 兒歌 “ 狗尾巴草 ” 活動目標： 喜歡這首有趣的兒歌， 樂意邊表演邊朗讀兒歌。親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。 根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。狗尾巴草一把 。 (1)幼兒自主游戲。請小朋友先送小狗和小草回家吧 !我們也休息一會兒，呆會兒再玩。 活動準備： “ 碰一碰 ” 音樂磁帶 幼兒已初步學(xué)會做這一游戲 活動過程： 一、 激發(fā)幼兒玩游戲的興趣 小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了 “ 碰一碰 ” 的游戲。 你們還想和誰碰一碰呢 ?不知道爸爸媽媽學(xué)會了沒有 ?誰愿意去邀請媽媽碰一碰 ? 看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢 !讓我們聽著音樂去邀請吧 ! 帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個 “ 碰一碰 ” 時要和爸爸媽媽面對面站好，然后小朋友問 “ 碰哪里 ?” 聽我的指令開始游戲。 發(fā)展幼兒的手指精細動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。 請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。 幼兒園親 子活動流程方案 2 活動背景： 幼兒對手工活動很感興趣，對粘貼、撕紙等有了初步的接觸。 通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。 活動過程： 一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。 鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合 。 (2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。 親子游戲 “ 套圈 ”( 可選游戲 ) 玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。 親子游戲 “ 聽話的小球 ”( 可選游戲 ) 目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。 準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進孩子的語言發(fā)展。中班幼兒律動表演。 幼兒園親子活動流程方案 4 活動背景： 是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟 悉、感興趣的，又是具有教育價值的。 ，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。 流程二：中秋知識問答小比拼 有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個 中秋知識問答小比拼 ?(B) A 月餅節(jié) B 團圓節(jié) C 故鄉(xiāng)節(jié) D 詩人節(jié) ?(A) A 仲秋 B 月夕 C 秋節(jié) D 追月節(jié) ?(A) A 唐 B 宋 C 元 D 明 ?(A) A 祭奉月神的祭品 B 饋贈親友的禮物 C 節(jié)日食品 D 地方小吃 5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還 是誰的佳作 ?(A) A 王安石 B 李白 C 杜甫 D 白居易 ,吳剛伐的是什么樹 ? B A 槐樹 B 桂樹 C 柳樹 D 楊樹 ? D A 嫦娥奔月 B 吳剛伐桂 C 玉兔搗藥 D 迎濤神說 ，在 ( B )，中秋節(jié)也叫。 老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。 活動主題：大手牽小手，你我共成長 活動時間： 10 月 1 日 活動場地： 活動目標： ，增進孩子與家人之間的感情 活動準備： ，招募參加活動的家庭 做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點 。 3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。 活動 4 踩氣球 (每個家庭一大一小 ) 材料準備：氣球、綁繩 游戲方法：在一個 5 平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。 ，強化活動紀律，確定負責(zé)人，事先制定好。 ，在活動過程中，安排孩子適當休息。 (2)通過運動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進幼兒身體機能的發(fā)展。 親子比賽游戲： (1)項目名稱：揪尾巴 (2)游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼