【正文】 相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個個意外的驚喜，但是，那 “ 大模大樣 ” 的書寫，也常常讓老師大跌眼鏡 。新年到了，老師祝愿你永遠快樂。那你不進步才 怪呢 ! 馬馳翔：正如你的名字所蘊含的深意：你就是一匹歡快地飛奔的小馬駒，在跑得最快的時候會飛起來。你上課思維積極，發(fā)言踴躍，但作業(yè)情況總是不理想，達不到老師對你的期望。在這兒我還要提醒你的 “ 大字 ” 作業(yè)，看起來不太美觀呀，寒假練練字，好嗎 ? 陳巍中：你知道嗎 ?每當你上課專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你用響亮的聲音回答出一個又一個問題時，老師是多么高興，可是老師同學們都反映你上課時總是我行我素， “ 小廣播 ”太隨意而顯得聒噪，練習課老師不在你身邊時那就可想而知了，為此老師沒少找你談話。 小學生期末教師評語 2 王蔣昊楠： 剛開學時老師覺得你內(nèi)向沉默，不善言語，總是靜靜地坐在自己的座位上認真聽講。 1你本來是個挺文靜的男孩子，在校遵守紀律，學習也認真，和同學相處融洽。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗 ,相信自己 ! 1你尊敬師長、團結(jié)同學，喜歡課外活動。 1撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。 你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。小學生期末教師評語（最新） 寫期末評語要根據(jù)學生的成績和學習態(tài)度，可以使用鼓勵性的話語或者提出具體的建議，下面是小編為大家?guī)淼男W生期末教師評語（最新），希望大家能夠喜歡 ! 小學生期末教師評語 1 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。 你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的 好少年。 你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。希望你考試時細心，多檢查， 避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。不知道，為什么你的成績總是提不上去 ?要自己找找原因。 1你是一個忠厚、老實的男孩?？墒怯幸稽c又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。一段時間后，老師發(fā)現(xiàn)你是那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，課堂上發(fā)言雖然不多，但是從你的作業(yè)情況來看，你都懂了。其實你聰明又能干，如果把這一點改掉，課后作業(yè)再嚴格要求，老師相信你定能一鳴驚人。如果你在寫作業(yè)時也拿出不寫好不罷休的決心，你將會成為一個很了不起的男孩。你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，課堂上，你思維敏捷，分析問題常有獨到之處，老師很欣賞你的機敏。 馮 予：你給人一種 “ 真人不露相 ” 的印象，在你不愛說話的外表下，藏著一顆快樂、上進的心。工作上，你認真負責，是個盡責的中隊委員。 程正凱：你有很多優(yōu)點：聰明伶俐，活潑好動，善良熱情，樂于助人，熱愛集體。你獨立能力強，學習主動自覺，上課思維靈敏，積極思考，大膽發(fā)言，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。你書寫漂亮作文棒，是各科老師的小幫手 。老師打心眼里喜歡你、欣賞你 !若是你能再大膽大方一些，隨時將自己的小脊背挺得直直的，快樂投入各項活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。 1朱澤博：你聰明 伶俐，上課思維緊跟老師，積極發(fā)言，回答問題聲音響亮干脆，別有見解。似乎總有同學來打你的小報告，想一想，自己還有哪些地方做得過了 ?我知道，你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人批評，而且知錯就改，會是一名優(yōu)秀的學生。檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份整齊的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。 1李勇：一看到你老師就想起你在三跳運動會上矯健的身 影，那時的你多棒啊，為自己和集體爭得了榮譽。課堂上，你就是那歡快的智慧鳥，精彩的回答常常引來陣陣掌聲 。若今后作業(yè)方面再踏實認真一些，不要小小偷懶，那將會得到更多同學的敬佩。你不光 學習方面出色，還熱心班集體工作，并協(xié)助老師完成班級工作。你熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。 劉傳：在老師的眼里，你是一 位乖巧可愛的女孩。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序地進行朗讀 。 2侯嘉慧：半年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子追求上進的心。你領(lǐng)舞的《吐魯番的姑娘》給人靈動的美感，但最讓老師高興的是你回答問題總那么精彩，贏得大家陣陣掌聲。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好。在校尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級。還有，你有時做事效率不高，這也是心不專的原因，多才多藝的小晨同學，老師相信你會轉(zhuǎn)變過來的，那時候，老師會懷著喜悅的心情心情聽你演奏長笛。知識能掌握，但作業(yè)書寫上要多下一點功夫。但是，你發(fā)現(xiàn)沒有，也有為數(shù)不少的時候，你的作業(yè)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。如果你在新的一年里上課能大膽發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，寫作業(yè)時多動動腦，多看課外書，老師相信你會有更大進步的。在你父母的祖國，在我們學校，你尊敬老師，常常幫老師做事情，能夠不影響他人，和同學相處多融洽，開始有了那么多的好朋友，希望中國的這段學校生活，給你留下終生美好的印記。新年來到，我愿你健康、快樂、上進 ! 3陶然：乖乖的小姑娘 “ 桃子 ” ，你的招牌動作是那甜甜一笑，多么惹人喜愛。你的學習成績當然不用說了，讓老師高興的是你還能積極大膽地參加班級的文娛活動，對班級工作積極熱心，樂意當老師的小助手。你有默默實干的精神，但老師更想看到你活潑開朗有說有笑的樣子，更想看到你在課堂上大膽陳述、侃侃而談，哪怕是說錯了我們會共同討論改正。你具有強烈的責任心，把咱們的班級當自己的家一樣看待，這是你身上的亮點。比如老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，在學期末，我欣喜地看到了明顯的變化，老師可真高興。說你活潑吧，上課的狀態(tài)不太好，迷迷糊糊的，總是不太愿意張嘴巴。你善解人意，樸實無華，勤奮學習，嚴于律已，積極上進，是老師心目中最好的學生，工作上的幫手。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。 學習上既踏實又有上進心，看一看你本期得的那么多紅星 ，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。在課堂上主動思考，積極回答，作業(yè)越做越優(yōu)秀，看一看，你得了多少的紅星啊 !可是家庭作業(yè)，為什么就不認真呢 ?要同樣重視，你知道嗎 ? 從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課后作業(yè)一天天的進步。你的熱心大方，讓大家都愿意成為你的朋友。想信你的學習成績會更上一層樓的。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。你學習認真，作業(yè)字跡工整。 1 你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。不過，古語說，讀書不可一日間斷。 你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號， 你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲 !愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天 ! 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的，對自己多一些信心吧。在你的身上，老師寄托了希望。希望你在下學期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而