獎學金學生申請書七篇最新格式-wenkub
2024-08-09 00 本頁面
【正文】 作上，作為 __系學生分會學習，本人一直本著 “ 服務同學，鍛煉自我 ” 的工作理念，積極參與活動?，F將本人的基本情況介紹如下，以供評審老師參考。因為家庭貧困，所以我從小就省吃儉用，不亂花錢。我一直認為，我們是學生，我們的天職就是學習，只有這樣才能實現自己的理想。 一、學習情況 在學習方面，我有計劃的安排學習時間，經常與同學交流，積極思考，認真的向老師請教，在課堂上保持端正，謙虛的態(tài)度，積極配合老師教學，認真預習并完成老師所留的作業(yè)，努力提高自己的專業(yè)知識，經過了兩年不懈的努力學習，并在老師和同學的幫助下，我獲得了良好的成績。 20__年很榮幸的成為華中農業(yè)大學楚天學院的一名新生，在激動與奮斗中，懷著自信和對未來的希望開始了我的大學生活。想得到獎學金，不能光看成績，要看學生的綜合發(fā)展情況。在過去的兩年中，我一直積極主動的學習，敢于探索，始終保持著積極、樂觀、向上的態(tài)度。兩年以來，我的成績和綜合測評都一直名列前茅。 二、生活情況 在生活中，我是一個自律性很強的人，性格隨和，富有愛心，能夠謙讓并熱心幫助他人，和同學、老師、家人的關系都很融洽。同時，我也做過兼 職，賺取生活費來減輕家里的經濟負擔，在做兼 職的過程中我也學到了很多東西，這些東西是課堂上學不到的，通過工作時與別人的交流與互動讓我性格開朗很多，提高了我與人交往，為人處世的能力，因此，大學的學習生活是我人生中一個極為重要的階段。 學習上，本人刻苦努力，奮發(fā)圖強，力爭上游。對待工作，本人秉公辦事，作風扎實，不弄虛作假，不欺上瞞 下，不沽名釣譽，同時也能較好地做到關心同學，聯(lián)系同學，幫助同學，因此得到多數同學的信任和支持。 綜上所述，本人認為自己基本符合國家勵志獎學金的評審條件，故再次提出自己的申請，望能獲得批準！ 此致 敬禮！ 獎學金學生申請書 篇 3 尊敬的領導： 您好！ 我是 __學院 __系 __班的學生 __。 上學期，我的專業(yè)課與選修課成績平均分都在 85 分以上，得到了老師的充分肯定。 此外，我還積極參加學校的各項活動。像利用節(jié)假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎。在大一下學期我獲得了 “ 三好學生 ” 的榮譽稱號；大二期間獲得 “ 三好學生 ” 的榮譽稱號；大三期間獲得 “ 德育積極分子 ” ；大四期間獲得 “ 三好學生 ” 榮譽稱號；大五期間獲得 “ 三好學生 ” 及 “ 優(yōu)秀畢業(yè)生 ” 的榮譽稱號。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業(yè)知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業(yè)參加了工 作，我也還要努力搞好專業(yè)學習。整個家就由爸爸做那小本的生意支撐著。我一直在系學生會工作，在上學期中還榮幸成為兩代會委員，并由宣傳部干事提升為辦公室副主任。 在生活中，本人樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴以律己、寬以待人。 我真心希望我申請的勵志獎學金能
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