20xx—20xx年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-wenkub
2024-08-08 11 本頁(yè)面
【正文】 (2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。利用身邊先進(jìn)事跡來(lái)教育教師，在教師中樹(shù)典型，立楷模，發(fā)揮榜樣示范效應(yīng)。 通過(guò)加強(qiáng)師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，圍繞 “ 素質(zhì)教育求質(zhì)量 、文化建設(shè)顯內(nèi)涵 ” 的工作思路，抓好教育教學(xué)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步將我校辦成具有較高社會(huì)認(rèn)知度和辦學(xué)特色的品牌學(xué)校。 2024— 2024 年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一 學(xué)校兩年來(lái)取得的教育教學(xué)成績(jī)、良好的社會(huì)聲譽(yù)、突出的教育特色得力于老師們的勤奮工作、不斷進(jìn)取和銳意創(chuàng)新。新學(xué)年意味著新的起點(diǎn)、新的征程，現(xiàn)將本學(xué)期的幾點(diǎn)思考與大家共同探討。 三、工作重點(diǎn) (一 )教師隊(duì)伍建設(shè) 。同時(shí)要注意關(guān)心教職工的身心健康，提供相應(yīng)的設(shè)施讓教師參加鍛煉，真正做到 “ 勞 逸結(jié)合 ” 。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，開(kāi)展班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、 “ 班主任論壇 ” 等，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作管理技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。在新學(xué)期的前三周，由學(xué)科組成員之一上一節(jié)教學(xué)研究課，發(fā)揮學(xué)科組成員的示范輻射作用，引導(dǎo)大家積極研討，共同進(jìn)步。 加大學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人數(shù)失衡。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀(guān)念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。 搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 本班學(xué)生奮斗目標(biāo) 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。 文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下： (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼 “ 團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新 ” 的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的 知識(shí)，以便做好學(xué)生的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1