幼兒園育兒心得體會(huì)5篇-wenkub
2024-07-18 17 本頁(yè)面
【正文】 一方面要善于將幼兒的興趣和需求作為教育的生長(zhǎng)點(diǎn) ,支持和促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng) 。在 “ 家長(zhǎng)園地 ” 中我們根據(jù)班級(jí)情況和所要開展 的活動(dòng)情況，在欄內(nèi)提出家園配合的目的、要求、以及幼兒的表現(xiàn)，許多家長(zhǎng)對(duì)此很關(guān)注，使得這個(gè)欄目充分發(fā)揮了其作用。劉老師做到了熱情周到、真誠(chéng)接待每一位家長(zhǎng)，選擇家長(zhǎng)容易接受的方式與家長(zhǎng)溝通。如、孩子能開心的上幼兒園，自 己進(jìn)入活動(dòng)室；自覺(jué)向老師問(wèn)好，和家長(zhǎng)說(shuō)再見；喝水、吃飯、入廁時(shí)都能有序進(jìn)行；玩完玩具自覺(jué)收好，放回原處；脫下的衣服自己動(dòng)手疊好放回自己的 39。因此，在常規(guī)管理上做到嚴(yán)要求，包含兩個(gè)方面、三位老師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一要求；對(duì)孩子的要求堅(jiān)持一貫，不朝令夕改。既關(guān)心幼兒的教育問(wèn)題，又注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問(wèn)題，從睡眠、起床到用餐、喝水等一日各個(gè)環(huán)節(jié)。孩子們很快會(huì)從對(duì)家人的依戀轉(zhuǎn)移到對(duì)老師的親近上，如拉拉你的衣服、牽牽你的手、寶寶你的大腿，這些動(dòng)作都是他們表達(dá)對(duì)你的接受。一是創(chuàng)建寬松、愉悅的家庭式氛圍。班級(jí)的管理水平直接影響著幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。 在短暫的三天里，小一班的老師都能有問(wèn)必答，讓我感到很清切。 四、注重游戲與戶外活動(dòng)、老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，下雨了，能讓帶了雨具的孩子和老師一起去到戶外感受雨天帶給我們的涼快感。還有是孩子良好的傾聽習(xí)慣、參與晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣。家長(zhǎng)園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了南山幼兒園老師的敬業(yè)精神。在今后的工作中，我將吸取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓一日活動(dòng)組織更加有序合理，有利于孩子們的健康發(fā)展。 四、教師的綜合能力素質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。無(wú)論是晨間鍛煉，還是如廁洗手喝水，還是點(diǎn)心午餐等環(huán)節(jié)，孩子們都是井然有序，無(wú)需老師提醒，充分體現(xiàn)了孩子們才是這里的主人。在一天的跟崗學(xué)習(xí)過(guò)程中，我很珍惜在這里的每一時(shí)刻，帶著自己的問(wèn)題去觀察，認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)的筆記，通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，給我留下了很深的印象，也悟出了一些心得體會(huì)。幼兒園育兒心得體會(huì) 5 篇 對(duì)于幼兒園的教學(xué) ,身為一名教師 ,可以及時(shí)處理情況 ,以此積攢教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。 一、班級(jí)環(huán)境布置合理。 三、教師非常注重把良好的習(xí)慣滲透在幼兒一日常規(guī)生活中。我印象最深的就是示 范幼兒園教師們身上散發(fā)出來(lái)的自身魅力以及飽滿的工作激情。 幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì) 轉(zhuǎn)眼間，三天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。下面我就具體講講我的感受、 一、環(huán)境美、走進(jìn)南山幼兒園，就讓人感到耳目一新。每個(gè)班級(jí)都有一張集體照，體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的集體感。 三、教學(xué)實(shí)、在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。力求活動(dòng)的豐 富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如夾沙包游戲的游戲。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)?！队變簣@指導(dǎo)綱要》中指出、幼兒園應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。新教育理念倡導(dǎo)的是一種民主、和諧的環(huán)境，因此，幼兒園的班級(jí)管理應(yīng)該注意這種氛圍的創(chuàng)設(shè)。除了動(dòng)作，他們還從語(yǔ)言上來(lái)表達(dá)對(duì)你的認(rèn)同與愛，當(dāng)大家說(shuō)到母親節(jié)時(shí)，孩子們會(huì)說(shuō) “ 老師，祝你母親節(jié)快樂(lè) ” ；當(dāng)老師爬上窗戶擦玻璃時(shí)，總會(huì)聽到 “ 老師，小心點(diǎn) ” ；當(dāng)不小 心撞了椅角，孩子們會(huì)投來(lái)關(guān)心的眼光 “ 老師，你沒(méi)事吧？ ” 。這樣，才能真正體現(xiàn)幼兒園教師母愛般的師愛。在一個(gè)班集體中，三位教師由于性格、生活環(huán)境等不同，工作作風(fēng)、工作方法也不盡相同，但不管怎樣，在引導(dǎo)孩子明辨是非，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣等方面，達(dá)成共識(shí)，做到要求統(tǒng)一。書包等等。但在實(shí)際工作中，同行都知道、許多家長(zhǎng)都認(rèn)為幼兒的身心和諧發(fā)展是幼兒園的事 、是教師的事；另外，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)，因此有些工作開展的不是很好。 總之，一個(gè)好的班級(jí)，離不開教師的精心管理。另一方面要盡可能把期望幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為幼兒的興趣和需求 ,由此引起并引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng) . 作為一名教師不僅要學(xué)習(xí)綱要的新思想 ,新理念 ,新創(chuàng)設(shè) ,而且更重要的是要學(xué)會(huì)愛孩子 ,讓愛始終貫穿其中 , 要懂得在愛中使教育進(jìn)一步得到升華 . 幼兒園育兒心得體會(huì)【篇 3】 本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束， 但是我認(rèn)為這半學(xué)期是中心校幼兒園正在不斷進(jìn)步的半學(xué)期，因?yàn)楣ぷ饔眯娜ジ桑囟〞?huì)有收獲，但這收獲需
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1