慶祝幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案5篇精選-wenkub
2024-06-01 00 本頁面
【正文】 、折等多種方式表現(xiàn)出來，并展示在班級里。） 幼：路上還掛著很多紅布條，還有的寫著 “__ 歡樂 ” 。 幼：那是在祝賀大家節(jié)日快樂的。 幼：太好了?。ɡ蠋煄е變鹤叱鲇變簣@，一起去參觀節(jié)日的街道，孩子們路上邊看邊說，高興極了。 一、主題名稱： 傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅 二、主題目標(biāo)： 了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。然后相互介紹和欣賞。 (三 )幼兒操作： 重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。 。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎 ?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎 ? 二、制作紙燈籠 (一 )導(dǎo)入活動 師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。 【活動準(zhǔn)備】 ，作畫工具 。制定活動方案需要注意哪些問題呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于慶祝幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案，歡迎大家來閱讀。 慶祝幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案篇 1 【主題目標(biāo)】 —— 中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 【活動安排】 一、了解中秋節(jié)的來歷 ，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 (二 )講解示范： ：你看到過什么樣的燈籠 ? 。先將一個小正方形紙折一個細(xì)長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。 難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。 慶祝幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案篇 2 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。 通過和弟弟妹妹一起過中秋，學(xué)習(xí) 關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。教師也積極參與其中，并進(jìn)行觀察指導(dǎo)。 幼：快看，那兒的紅布條上也寫著 “ 祝大家節(jié)日快樂 ” ，是丹鳳居委寫的。 幼：那些的是和家歡樂。放學(xué)的時候，孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄，并生動地向大人講述 自己看到的一切。 幼：做得不好吃，還是買來的好吃。不過去這么多人，會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。 師：那怎么去邀請呢？邀請時該和小班的老師說些什么話呢？ 幼：就說請弟弟妹妹到我們班級去。 師：那誰能把我們剛才說的一些話連起來完整地說，讓小班的老師聽了就明白我們要干什么，而且放心我們呢？ 片斷之三去小甲班邀請弟弟妹妹 我共請了 8 位幼兒做為代表邀請，上來的時候，他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進(jìn)來，有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手，幫他們找到空座位，有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。 幼：書上寫農(nóng)歷 8 月 15 日是秋天的正中，所以被稱為中秋。 幼：（念兒歌）八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。 孩子們自由發(fā)言后，我給他們講了有關(guān)中秋節(jié)的傳說和來歷，還運(yùn)用現(xiàn)代科技手段， 從電腦上找尋了很多有關(guān)中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫等藝術(shù)方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡。 立足自由性，靈活選擇活動方式。 慶祝幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案篇 3 一、活動目的 了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 品嘗月餅。 將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。 建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。 討論 “ 中
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