幼師工作總結心得-wenkub
2024-06-01 00 本頁面
【正文】 緒，不知工作應該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。 仍然記得第一天到幼兒園實習的情景，那個時候是暑假完了剛開學，幼兒園要重新對每個教室進行布置，實驗幼兒園的王主任簡單的介紹了幼兒園里的一些情況后，就給我們布置了 “ 任務 ” ，讓我們幫著各個帶班老師，畫畫剪剪對教室的區(qū)域環(huán)境進行布置。心得體會可以用簡明扼要的語言概括整個事件，突出自己的感受和收獲，例如： “ 這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學會了如何更好地與人溝通。 具有挑戰(zhàn)性的任務擺在了我們的面前，我之所以說具有挑戰(zhàn)性并非是這些工作難，而是指時間，是時間的問題。于是，就是在這樣的不斷學習中，我們慢慢適應了幼兒園里的生活，我們自己也慢慢嘗試自己獨立帶著小朋友開展活動。 以前我們比較注重于對幼兒身心發(fā)展特點的學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。所以對每一次聽課的機會我們都十分珍惜。 實習的日子一天天的過去，漸漸的，我們每個人上課都比以前有了很大的進步。學習在活動中觀察幼兒的一言一行以及他們對事物的反應，行為態(tài)度和學習狀況，并進行記錄。對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅 速靈活的應答和處理。在組織活動過程中盡量做到以幼兒興趣為主，在設計和準備教具時也以這個興趣為出發(fā)點。在實習期間也看到了一些問題： 幼兒能在幼兒園學到什么 ?教師的評價語言如何能做到恰到好處 ?如何對待特殊幼兒，比如，攻擊行為的幼兒，自閉自卑的幼兒，愛打小報告的幼兒，不合群的幼兒，發(fā)展水平高或低的幼兒 ?如何培養(yǎng)和加強幼兒與教師之間的感情 ?教師如何做到對所有的 幼兒一視同仁 ?怎樣讓幼兒園教師有職業(yè)榮譽感和歸屬感 ?這些問題都值得我們進行思索。 我們要繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平，感謝學校給我們組織這次實習活動，我們相信未來的教育生涯中我們會做的更好 ! 最后 .總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易。 經(jīng)歷了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。 幼師工作總結心得篇 2 在歷 下區(qū)教育局的精心組織安排下，在單位領導的帶領下，我參加了 4 月份的 __培訓。 __現(xiàn)代兒童美術館執(zhí)行館長 __為我們做了《幼兒美術教育新概念與方法》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術水粉畫的操作過程，講解了他自我創(chuàng)新的借形想象美術創(chuàng)新方法。在美術方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、教師或是大師的好的作品 。有的時候給幼兒預設的目標太簡單，不明白怎樣一層一層加難度 。并且在各種音樂教學活動中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設情境，讓幼兒能夠被合理的教學目標所激發(fā)，經(jīng)過自我的努力，在各不一樣種學習情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下，全身心投入學習自然就會成為他們自我主動追求的事情 !同時，教師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學習品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗應用本事，自我管理本事 ?? 在培訓中，看了 __幼兒園和 __一幼幼兒園的音樂課，她們主 要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美本事，同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要，經(jīng)過成功的學習經(jīng)驗又增強了幼兒的學習自信心和自我效能感。學習期間，我從 __老師那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我 又開始害怕起來。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。 不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。 作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。 孩子們一天天的成長一天天的懂事，就連我們班不會上廁所的寶寶現(xiàn)在也能自己主動上廁所了，不愛說話的劉家軒現(xiàn)在說起話來可帶勁了，有時還真讓我們老師感到意外，今天是英語活動課，平時他上中文課也不出聲，今天老師跟小朋友們一起玩英語游戲，小朋友們都積極踴躍的參與，當老師說之后請幾位小朋友來參加時，劉家軒竟然大聲的用英語說： Letmetry，讓
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