【正文】 抓好課堂常規(guī) 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（篇 4） 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我?guī)Я宋覀儼嗟膶W(xué)生兩年了。 第六周 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 第四周 進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 五、班級(jí)主題活動(dòng)安排： 第一周 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 重視關(guān)懷教育： 要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 家教結(jié)合： 經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。 四、拓展學(xué)生 知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力 充分利用學(xué)院、分院、各部門(mén)、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。通過(guò)學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感， 使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了很多，不過(guò)我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。（組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，搞好新疆文化月） 五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于幫助別人的意識(shí)。 五、具體活動(dòng)安排： 二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。 班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 由于是孩子們自己制定的 ，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生， 及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計(jì)劃。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。 抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好 “ 培優(yōu)補(bǔ)差 ” 的工作。 認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。 四、具體工作措施 有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 課堂紀(jì)律。我們班的宗旨是 說(shuō)到就要做到。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。 四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交 際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。 __專(zhuān)業(yè)的同學(xué)經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開(kāi)始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過(guò)自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排。 二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作 大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。一些 積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏； 再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來(lái)約束和考核學(xué)生。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（篇 3） 一、班風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 三年一班共有 64 名學(xué)生， 32 名女生， 32 名男生。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 加強(qiáng)后進(jìn)生管理： 面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì) 后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 抓好少先隊(duì)工作： 班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。為了在下學(xué)期的工作中，把班級(jí)管理的更好，特制訂了以下的工作計(jì)劃。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂(yōu)解難。在上個(gè)學(xué)期做得好的，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力做得更好。 以上就是對(duì)于我們班下學(xué)期工作的計(jì)劃。 民主管理，人人都是副班主任。 與家長(zhǎng)密切 配合，使?jié)撃苌玫竭M(jìn)一步轉(zhuǎn)化。 加強(qiáng)文明班的創(chuàng)建力度，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，自查到位，培養(yǎng)習(xí)慣。人人都是副組長(zhǎng)，每名同學(xué)都要在小組中承擔(dān)一方面事物的管理，都要成為小組長(zhǎng)的得力助手。每周評(píng)選一個(gè)優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長(zhǎng)，樹(shù)立典型，榜樣示范。 對(duì)于校本課程要著力出成效。并且對(duì)于幾項(xiàng)課程要定期考核，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有進(jìn)步。對(duì)于班級(jí)絕對(duì)弱勢(shì)群體，要取得家長(zhǎng)的理解和幫助，要家校形成合力，力爭(zhēng)逐步提高。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。 做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。 （ 4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任，學(xué)生分別來(lái)自 9 個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級(jí)規(guī)章制度，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。 五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素 班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向。 我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。 二、基本情況： 高一（ 3）班本學(xué)期進(jìn)行文理分科后，原班出去了 14 人，去到實(shí)驗(yàn)班兩人，去讀文科的有 12 人，進(jìn)來(lái)了 18 人。上學(xué)期通過(guò)一學(xué)期的班級(jí)管理，初步形成了一上能自覺(jué)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上，學(xué)習(xí)氛圍比較努厚的班集體。而 且說(shuō)服教育效果不明顯。 進(jìn)一步協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。 進(jìn)一步配合政教處開(kāi)好主題班會(huì)，加強(qiáng)德育工作，讓學(xué)生主動(dòng)參與到班集體的管理及建設(shè)中，明確創(chuàng)建特色班集體的重要性。從制度的要求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表 方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。 早讀： 在老師來(lái)之前，英語(yǔ)、語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)鈴聲響之前必須提前到講臺(tái)上布置早讀任務(wù)。 中午靜校： 分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫(xiě)作業(yè)，休息。 晚自習(xí)： 第一段聽(tīng)從科任老師的安排，尊重老師，若老師安排自習(xí)則必須保持安靜。 每天作業(yè)必須在第一節(jié)課上課之前交到老師的辦公室，必須把缺交人數(shù)姓名定清楚給老師，課前要到老師的辦公桌上看有沒(méi)有作業(yè)要發(fā)，課代表要組織學(xué)生改錯(cuò)，并幫老師檢查。在課間操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。眼保健操要即時(shí)認(rèn)真做，若有扣分情況，責(zé)任追問(wèn)到個(gè)人屬于違紀(jì)行為。另外，重視能力弱的學(xué)生的扶助。對(duì)特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定 時(shí)的家訪(fǎng)，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在主題班會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的能力，以強(qiáng)化學(xué)生 各項(xiàng)教育。 狠抓各項(xiàng)常規(guī)工作。 進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)： （ 1）端正學(xué)習(xí)態(tài)度：再要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，由 “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要學(xué) ” 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是引導(dǎo)學(xué)生變 “ 死學(xué) ” 為 “ 活學(xué) ” 。 班干部前期工作評(píng)價(jià)。 六月份： 六月份復(fù)習(xí)迎考及誠(chéng)信應(yīng)考教育、責(zé)任教育。 期末工作安排。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。 多與家長(zhǎng)溝通。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃（篇 10） 一、指導(dǎo)思想 以國(guó)家教育教學(xué)的各項(xiàng)方針和政策、學(xué)校管理制度、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想。 期中、期末考試應(yīng)考率 90%以上，課程補(bǔ)考率不高于 15%。 持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過(guò)程、每周班會(huì)、平時(shí)管理中，適時(shí)注入德育教育的成分。 積極參與每周的班主任例會(huì)，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開(kāi)展。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長(zhǎng)。 組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置，如辟出專(zhuān)區(qū)設(shè)立 中考信息欄 、 我們的風(fēng)采 、 學(xué)習(xí)園地 、 讀報(bào)角 等為班里