【正文】 為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。幼兒無意識的大小便等讓我手足無措，我漸漸學(xué)會了微笑著清理一切 。 當(dāng)我踏上工作崗位的第一天，什么都不懂的我只記得跟孩子們一起說著我們大人所認(rèn)為的無聊的兒歌，做著幼稚的游戲，可是我卻異常的開心，微笑著面對每一個孩子，那是從心底里散發(fā)出來的真心，幼兒園是游戲的天堂 !他讓我跟孩子們?nèi)谠诹艘黄?，忘記憂愁，煩惱還有彷徨。愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。正是在這樣一個團(tuán)隊里，我體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。 “ 五一 ” 放假七天，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù)，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。 就拿上學(xué)期來說吧，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了 dv 的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，可是我面對全英文模式的界面無從下手。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然 還堅守在這里。如果孩子是火箭呢 ?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。當(dāng)?shù)玫酵?、家長的一致認(rèn)可時 。當(dāng)我在重慶市舉辦的 “ 我與《綱要》同行 ” 論壇活動中獲得一等獎時 。當(dāng)孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時 。在我的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人 。我用真誠換取孩 子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨(dú)立做事，有時我心里確實(shí)會有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我，我這當(dāng)口一批評， 我會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志 。愛心更是成功教育的原動力。它更是一幅風(fēng)景，桃李滿天下 !而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我： “ 你愛自己的職業(yè)嗎 ?” 我會毫不猶豫的回答： “ 是的，我非常愛幼兒教師這一行。負(fù)責(zé)學(xué)齡前也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。 ” 因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸。陶行知先生說得好： “ 捧著一顆心來，不帶 半根草去。對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶 。時間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進(jìn)步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了 !是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢 ?讓我大聲的告訴你們吧 !那是愛的力量，教育的力量 !在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境，真正成為孩子的支持者，合作者，引導(dǎo)者。孩子的一舉一動甚至細(xì)微的情緒變化都會被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。孩子們進(jìn)步了，會唱會跳，會寫會畫了。當(dāng)孩子們說著一口流利的英語，講著一個個動聽的時 ?? 我欣慰的笑了。當(dāng)我在 “ 畔溪名都 ” 杯青年藝術(shù)大塞中獲得 “ 十佳青春舞星 ”的 39。當(dāng)聽到孩子們說：“ 我最喜歡倪老師時 ”?? 我好感動，我好快樂 ! 如果孩子是蜜蜂，我 甘當(dāng)采蜜的花朵 。 我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心 。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值 ! 說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、無私奉獻(xiàn) ?? 但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊精神?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的 這就是我工作的價值和意義。教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。 幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的 “ 團(tuán)隊精神 ” ?；貋砗?，我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了，那我也要弄出點(diǎn)名堂來，于是我天天晚上在家查資料，上論壇請教高手。最后四 節(jié)課都得了一等獎。確實(shí)我為 dv 拍攝、制作放棄了休息時間，常常琢磨到深夜。 因此，師德 —— 不是簡單的說教，而是 一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和品位的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng) !我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。 人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。當(dāng)下午放學(xué)聽到一個孩子跟他媽媽的對話： “ 媽媽，今天我們班來的新老師對我笑了，還跟我們一起 做游戲了呢 !”“ 老師對你笑說明喜歡你啊，如果明天來幼兒園不哭，老師還會給你發(fā)大紅花呢，知道嗎 ?” 知道了，媽媽，那你明天早點(diǎn)送我來幼兒園，我還要跟老師一起玩。每天面對孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來，我漸漸 學(xué)會了微笑著輕言細(xì)語 。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我會在他們不舒服時，給他們最細(xì)心的照料。 我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理 。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。 假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè) ?我一定會響亮地回答：教師 —— 這個在太陽底下最光輝的職業(yè)。 ” 當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。太多稚嫩的幼苗，需要 精心修剪 ?，F(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年， “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 始終安于 “ 粉筆生涯 ” 的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。常言道，學(xué)高為師 ，德高為范。 師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。 史煙飄過，回看今朝。所謂 “ 一分耕耘，一分收獲。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)