【正文】 擬 “ 地震警報(bào) ” ，對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動(dòng)作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。 廣播音響： __負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播， __現(xiàn)場講解。 __負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育， 防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。 信息采集：陳泰峰、莊海珠 主要職責(zé)：及時(shí)記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。 現(xiàn)場總指揮： 小學(xué)部： 東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽 西面教室疏散負(fù)責(zé) 人：陳麗瑤 中學(xué)部： 疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo) 職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。 二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容 時(shí)間 __年 2 月 24 日下午 3： 40～ 4： 20 人員：全體師生 內(nèi)容： 應(yīng)急避震 緊急疏散（反復(fù)兩次演練） 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。 (1)、一 (2)班到校門口停車場，一 (3)、一 (4)班到一 (1)前空地。 (依次由東及西 ) ：二 (6)、三 (1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中 。 。全體教職工 (當(dāng)天不要穿高跟鞋 )按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。先二樓層，后三樓層 ” 的順序撤離教學(xué)樓。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場指定位置。 (二 )演習(xí)安排 5 月 13 日上午早自習(xí)課后， ____校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。 。 三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組 略 四、演習(xí)目標(biāo) 要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地 (學(xué)校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪 )。學(xué)校開展地震應(yīng)急演練工作方案 7 篇 學(xué)校開展地震應(yīng)急演練工作方案大家要怎么寫呢？為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，以下是小編精心收集整理的學(xué)校開展地震應(yīng)急演練工作方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。警報(bào)鈴 x 老 師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。 ，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。 x 老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。 ，各班有秩序帶回。二樓樓梯西教室三 (2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場 。 (4)、三 (5)班，四年級各班和一 (5)、一 (6)、一 (7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行緊急疏散，以防余震發(fā)生。 各班級負(fù)責(zé)人：班主任及科任教師 主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識。 四、前期準(zhǔn)備工作 舉辦地震及安全知識講座。 學(xué)校開展地震應(yīng)急演練工作方案精選篇 3 一、演練目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造 “ 平安校園 ” ，確保良好安全的校園環(huán)境。 疏散： __負(fù)責(zé)師生疏散。 聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)： __對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。 提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生 —— 集中操場 —— 清點(diǎn)人數(shù) —— 報(bào)告安保主任。 機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。全體師生到學(xué)校操場中央集中。全體師生到學(xué)校操場中央集中。 警報(bào)信號：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號。 演練前對疏散路線和到達(dá)的 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 六、演練結(jié)束 通過防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。 三、演練科目 本次演練共三個(gè)科目： 地震避險(xiǎn)。 五、演練時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間安排： 20__年 x 月 x 日 地點(diǎn)安排：校內(nèi)。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識； 組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作； 負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。 （ 5）后勤保障組 組長： __ 成員： __樓層值班 職責(zé)： 制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識； 布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示； 負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全； 負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備； 負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布； 演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。 （ 2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。 （ 2）聽到信號后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教