【正文】 家長 ）蒞臨課堂監(jiān)督。我的原則是我的困難我來抗，我的責(zé)任我承擔(dān)。 這次會考責(zé)任重大，從校長 到學(xué)部都非常重視。我所帶的高二四班生物有 9 人沒有過 c；其他門學(xué)科最多只有 4 到 5 人，高文達(dá)老師的物理更是全部通過。 在新東方已經(jīng)快三年了。我從你們身上學(xué)到許多。 ” 要做一個幸福的老師，我們就要學(xué)會享受，享受課堂，享受學(xué)生，享受生活，在平凡而簡單的生活中，我們都要幸福快樂。 幾乎每天我和吳老師都會一起去吃早飯，我很感激在我人生的另一個開始，有一個這樣的好朋友，和我并肩前行。 (三 )要享受生活 幸福不僅僅來自工作，更來自生活。和同事一些閑聊，說的最多的是誰 ?我們的學(xué)生。 當(dāng)然，他們也把我們當(dāng)成了依賴，昨天有一個學(xué)武術(shù)的孩子給我打電話，說老師，我明天要參加比賽，我就問了什么時候，他說上午，我就說好吧，我以為他是請假，后來他還說了句：老師你要替我加油哦 !那一刻我覺得我們很近。記得前段時間我上公開課，頭一天就叫他們?nèi)タ纯凑n文。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，簡單的說教和無休止的訓(xùn)斥只能讓學(xué)生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛，用真誠、用一種文化來感化激發(fā)學(xué)生的羞愧之心，起到 “ 潤物細(xì)無聲 ” 的效果。我應(yīng)該是一個比較幸運(yùn)的老師吧，孩子們基本上聽話。另外，黃老師很耐心地引導(dǎo)她們 進(jìn)行辯論的各個環(huán)節(jié)，她們也從不怯場，大膽而且有準(zhǔn)備地進(jìn)行著。我當(dāng)時就覺得初中生嘛，辯論賽難度有點(diǎn)高。微笑走出 教室，說明我們對這堂很滿意。 二 要成為一個幸福的教師，我總結(jié)了以下三點(diǎn)： (一 )要懂得享受課堂 課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。 我們單單看這些事，自 然就會感到不幸福。幸福是實(shí)實(shí)在在的，每天都在我們身邊出現(xiàn)，在平平淡淡的生活當(dāng)中。 一 幸福是什么 ?有一首詩，詮釋了幸福最豐富而深刻的內(nèi)涵，這首詩是海子的《面朝大海，春暖花開》： 從明天起，做一個幸福的人 喂馬、劈柴，周游世界 從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花開 從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每個人 給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字 陌生人，我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海，春暖花開。畢竟，我們只有經(jīng)歷過風(fēng)暴才能看到美麗的彩虹。高二高三的同學(xué)們，如果你的目標(biāo)是理想的象牙塔，那么從現(xiàn)在開始，爭分奪秒，明天的高考成就明天的你；如果你的目標(biāo)是一份好工作，那就從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，尤其是提高自己的專業(yè) 技能，你的未來將是無限的。讀書是成功之路，讀普高是路，讀職高也是路。從小成績就不好。 此致 敬禮 學(xué)校教師演講稿范文（精選篇 2） 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家早上好！ 我們興奮喜悅地迎接新學(xué)期，也歡迎高一的新生。 ” 在以后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了很大的進(jìn)步。我班有一位調(diào)皮，注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生。 其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。有時遇到同學(xué)值日不認(rèn)真，我會拿起笤帚，和他們一起掃 。那么，如何成為學(xué)生最喜歡的老師呢？ 我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，靠的就是他的人格魅力。他們只求付出不求回報。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面小編帶來學(xué)校教師演講稿范文，對于各位來說大有好處，一起看看吧。 更多的教師演講稿 學(xué)校教師演講稿范文（精選篇 1） 各位老師： 大家好！ 我演講的題目是：怎樣做一名學(xué)生最喜歡的老師。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對 “ 怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師 ” 這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求。教師對學(xué)生有潛移默化的影響，第斯多惠說過 “ 一個真正的教師指點(diǎn)他的學(xué)生的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的 .大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建筑。有的同學(xué)進(jìn)步了 ,我會送上一句鼓勵的話語 。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛。好幾次，上課時 我提問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發(fā)火，但著急教訓(xùn)是沒有效果的。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法如何，最大的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛，當(dāng)我們面對學(xué)生時，尤其是那些似乎充満缺點(diǎn)的學(xué)生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。在這里，請允許我代表 所有的老教師熱烈歡迎所有的新生！也祝各位同學(xué)新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，學(xué)以致用！ 我們告別了夏天的不安和躁動，涼爽宜人的秋天向我們微笑；告別了假期的寧靜和沉默，期待的校園里充滿了歡笑和歡笑。我爸媽說我不如隔壁那個 __X。關(guān)鍵是看你怎么走這條路。 當(dāng)然，生活并不順利。 最后，祝各位老師身體健康，萬事如意！ 祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！ 謝謝大家。 這首詩告訴我們，幸福存在于那些平凡、普通的小事里，要靠我們自己去創(chuàng)造、去體會。 做一位老師，我們幸福嗎 ? 有人說當(dāng)老師就意味著付出，就意味著貧窮 。這樣我們就很容易找到了不幸福的理由，卻很少關(guān)注幸福的樣子。 1，保持微笑。 2，我們的課堂還可以是千變?nèi)f化的，比如：成語接龍游戲、板報、朗誦比賽、講故事、互動、直接讓學(xué)生講課等等。結(jié)果挺好 !我們班的 39。讓我看到他們的熱情，他們的活力。第一次站在他們面前，我就說把預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩樣所包含的內(nèi)容詳細(xì)地列舉除了，現(xiàn)在學(xué)課之前，他們有完整的預(yù)習(xí)，學(xué)完之后還有總結(jié)。 老師最關(guān)注的是兩類學(xué)生，好的和差的。班長就來問我，老師，要不要跟他們說明天不許搗蛋 ?我說不用，平常樣子就好。 學(xué)生影響我們的生活。周末和朋友一起聊天， 聊不上幾句，又扯上了我們的學(xué)生。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。其實(shí)老 師們都常三三兩兩一起出行，哪怕是開會。 謝謝大家 ! 學(xué)校教師演講稿范文（精選篇 4） 首先，我要感謝高中部的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，感謝其他部門的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，感謝您們的理解、幫助和支持；感謝您們給我這次機(jī)會。和優(yōu)秀的人為伍，想不進(jìn)步都困難。仔細(xì)回憶一下，沒有什么可以值得感動的。這對我來說是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。它直接涉及高中部今年的高一招生、學(xué)校的 `發(fā)展。所以，為了讓領(lǐng)導(dǎo)放心，也為了表示個人決心，立下了軍令狀： 軍令狀 會考臨近，形勢緊迫。若發(fā)現(xiàn)我有瀆職行為或違背教育規(guī)律，可以訴諸法律！ 困難面前，絕不退縮！ 戰(zhàn)斗到底，絕不屈服！ 死也要死的轟轟烈烈！ 學(xué)校教師演講稿范文（精選篇 5） 尊敬的各位老師： 你們好！ 很高興能夠在這里發(fā)表自己的意見，我來到學(xué)校時間不長，有半年時間了，在這段時間中，我積極的教導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)，也配合老師們教導(dǎo)，做好了學(xué)習(xí)任務(wù)。 我們在教學(xué)的過程中，不夠靈活，學(xué)習(xí)太死板，很所時候都是填鴨教學(xué)，學(xué)生沒有參與到學(xué)習(xí)中來，上課的時候缺乏樂趣，按照課本念誰都會，我們不能只想著吧知識通過這樣的方式傳遞給學(xué)生，而應(yīng)該要想辦法吸引他們主動來學(xué)習(xí)，讓他們積極的去努力。 每個班級的 .學(xué)生學(xué)習(xí)都有好壞，成績好的不能落下學(xué)習(xí)，成績不要的學(xué)生一樣也需要時常指點(diǎn)，給予他們鼓勵，指點(diǎn)他們積極提升，我們作為老師也應(yīng) 該經(jīng)常把自己的教學(xué)理念和一些教學(xué)方法都相互交流促進(jìn)，提高我們的教學(xué)水平，從而讓我們教師有更大的提高。牢記自己的使命，不負(fù)國家的培養(yǎng)。 記得我教初中音樂時，我曾經(jīng)很困惑。我釋然了，是的，做為一名音樂教師，我的價值不正是體現(xiàn)于此嗎？有了我 們，校園變的豐富多彩，課堂變的有聲有色；有了我們，校園到處充滿著歌聲，充滿著生氣；我愿意把我對音樂的 .感受傳遞給我的學(xué)生們，我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松，愉快的音樂課，學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力。記得每次我給孩子們上完課，因?yàn)槭怯直挠痔?，顯得很疲憊，孩子在下課時，就會拉著你的衣角說：老師，您辛苦了，謝謝老師！平時，我們老 師的一句鼓勵的話，一句贊美的話，孩子們就會樂個半天，而我們老師呢？孩子們的一點(diǎn)小小的舉動，就會感觸我們的心思。 我的班上有 n 個寶貝，他們在我的心中都很優(yōu)秀。所有的故事都是小小的，可是卻滲透著我們師生之間濃濃的愛！ 在廣州開往渭南的火車上，一個 7 歲的小女孩在爸爸的懷里 掙扎著，大聲地呼喊著： “ 媽媽 — 媽媽 ， 我要媽媽！ ” 爸爸強(qiáng)忍著淚水，把孩子抱得緊緊的，而站臺上女孩的媽媽早已哭成了淚人。這個學(xué)期，她的語文和數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很大！孩子也自信多了 !其實(shí)我們班的孩子都像某某這樣，不知不覺中他們都把我當(dāng)成了 “ 老師媽媽 ” ，你們看，不知哪一節(jié)課，就會有一個學(xué)生在課堂上叫： “ 媽媽 !哦，不對，應(yīng)該是老師！ ” 愛學(xué)生，像母親一樣無私；愛學(xué)生，像手足一樣把心貼得更近；愛學(xué)生，像朋友一樣風(fēng)雨同舟。我熱愛讀書，密密麻麻的讀書筆記記了一本又一本，于是我們教室的圖書角成了最受歡迎的地方，學(xué)生的讀書記錄也一本又一本。老師是什么？老師是孩子們心中最美的 “ 神 ” 。 我要感謝我的學(xué)校，是學(xué)校給我提供了成長的平臺。我的心中盛滿了對學(xué)校、對同事們、對孩子們無限的感激和感謝！因?yàn)樗械囊磺?，都源?“ 真愛無私 ” ！ 一切的努力，都是為了孩子，給學(xué)生一滴水，老師就得有一 桶水，不！在新時代，老師應(yīng)該是一眼清泉，一眼取之不竭，無私的清泉。 首先，介紹一下本次家長會的目的。 我們一般把教育分 為家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、自我教育。孩子在進(jìn)入小學(xué)后，家庭教育依然是最重要的。看到孩子們這樣的進(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你