【總結(jié)】第一節(jié)我們周圍的環(huán)境第一章環(huán)境與環(huán)境問題建新中學(xué)地理組20200222一、環(huán)境的概念及分類1、概念:指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物中心事物與環(huán)境的關(guān)系人其他生物非生命物質(zhì)生物其他非生命物質(zhì)中心事物不同周圍事物不同環(huán)境的范圍不同《
2025-11-08 04:41
【總結(jié)】第一節(jié)我們周圍的環(huán)境第一章環(huán)境與環(huán)境問題2020年世界環(huán)境日主題世界環(huán)境日將重點關(guān)注如何促進(jìn)建立低碳經(jīng)濟(jì)體系和生活方式,例如提高能源效率、尋找替代能源、保護(hù)森林以及生態(tài)友好型消費等。一、環(huán)境的概念及分類1、概念:指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物中心事
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書[湘教版]–選修6環(huán)境問題概述邯鄲二手網(wǎng)邯鄲二手車邯鄲二手電腦[教學(xué)目標(biāo)](一)知識與技能1.了解環(huán)境問題的概念及分類。2.說出環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。3.歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。(二)過程與方法1.掌握分
2024-12-08 08:24
【總結(jié)】第三節(jié)公眾參與課時安排:1課時教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識公眾參與在環(huán)境保護(hù)中的作用。2.理解個人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則,形成正確的環(huán)境倫理觀。教學(xué)重點:幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境倫理觀,理解個人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。教學(xué)用具:自制圖表、圖片等教學(xué)方法:理論聯(lián)系實際、案例分析法
2025-11-10 05:35
【總結(jié)】公眾參與目標(biāo)分析:理解個人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則這條“標(biāo)準(zhǔn)”旨在使學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)的觀念。其設(shè)計落腳點在學(xué)生的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則上。在了解了各種環(huán)境問題的產(chǎn)生和危害之后,通過本條“標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí),學(xué)生就應(yīng)該內(nèi)省自身應(yīng)該在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)持有的態(tài)度,應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任以及應(yīng)采取的行動,并將學(xué)習(xí)到的知識內(nèi)化為自己的觀念和行為。所以給學(xué)生樹立
2024-12-08 04:04
【總結(jié)】第一節(jié)環(huán)境概述第一章環(huán)境與環(huán)境問題一、環(huán)境的概念及分類1、概念:指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物中心事物與環(huán)境的關(guān)系中心事物不同中心事物周圍事物人其他生物和非生命物質(zhì)生物其他非生命物質(zhì)周圍事物不同環(huán)境的范圍不同《中華人民共和國環(huán)境法》
2025-11-08 17:19
【總結(jié)】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點含義:環(huán)境:是指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物。環(huán)境問題:所謂環(huán)境問題是指:由于人類活動作用于人們周圍的環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化,以及這種變化反過來對人類的生產(chǎn)、生活和健康的影響問題。一、環(huán)境問題的表現(xiàn)?資源短缺?環(huán)
2025-11-09 01:16
【總結(jié)】第五節(jié)中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑課時安排:2課時教學(xué)目標(biāo):1.了解中國生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、成因和防治措施。2.運用中國的生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖,分析主要生態(tài)環(huán)境問題形成的自然背景和人為原因。3.理解中國生態(tài)環(huán)境治理緊迫性,逐步樹立環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點與難點:重點:中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問
2025-11-10 00:48
【總結(jié)】第三節(jié):解決環(huán)境問題的基本思想學(xué)習(xí)目的:1.在與傳統(tǒng)環(huán)境觀及其實踐的比較中明確新環(huán)境觀的基本觀點,并進(jìn)行“正確認(rèn)識見諸行動”的教育,以促成環(huán)境觀發(fā)展的新水平。2.在新環(huán)境觀基礎(chǔ)上建立可持續(xù)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)重點:樹立可持續(xù)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)難點:環(huán)境倫理觀的形成學(xué)習(xí)方法:比較法、圖示分析法、分析歸納法等學(xué)習(xí)
2024-12-03 10:07
【總結(jié)】第五節(jié)中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀文本知道中國生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀、成因及其防治措施。2.運用“中國的生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”分析中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的分布、形成的自然背景和人為原因。3.通過閱讀文本以及相關(guān)資料,深刻認(rèn)識到中國生態(tài)環(huán)境治理的緊迫性。【教學(xué)重點與難點】重點:中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的分布
2024-12-08 18:20
【總結(jié)】環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點學(xué)習(xí)目的:1.了解當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題2.認(rèn)識環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害學(xué)習(xí)重難點:理解環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害學(xué)習(xí)方法:比較法、案例分析法、圖示法等學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí)舊課(一)環(huán)境問題的表現(xiàn)1.環(huán)境問題的概念環(huán)境問題:當(dāng)人類違反環(huán)境發(fā)展的客觀
2025-11-10 09:55
【總結(jié)】第一章環(huán)境與環(huán)境問題環(huán)境概述教案課時安排:1課時教學(xué)目標(biāo):一、環(huán)境概述1、環(huán)境的概念2、環(huán)境的分類方法3、環(huán)境因素4、環(huán)境質(zhì)量本講重點:環(huán)境問題的內(nèi)涵及其分類本講難點:1.環(huán)境問題的分類方式2.環(huán)境因素考點點撥:環(huán)境是分類依據(jù)和分類標(biāo)準(zhǔn)一、環(huán)境
2024-12-05 15:41
【總結(jié)】 第二節(jié) 中國環(huán)境管理政策體系 教學(xué)建議 本節(jié)知識主要讓學(xué)生理解中國環(huán)境管理政策體系的構(gòu)成、環(huán)境管理政策的主要內(nèi)容及其作用。本節(jié)內(nèi)容較為抽象,教師在講解的過程中,要多采用案例法進(jìn)行講解,以案...
2025-04-03 04:16
【總結(jié)】【志鴻優(yōu)化設(shè)計】2021高中地理第一章環(huán)境與環(huán)境問題單元突破訓(xùn)練(含解析)新人教版選修6(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(20個小題,每小題3分,共60分)“環(huán)境保護(hù)”確定為一項基本國策,并在實踐中逐步形成了一系列符合國情的環(huán)境管理原則和制度。據(jù)此完成第1~4題。1“全面規(guī)劃,合理布局;綜合利
2024-11-29 22:12
【總結(jié)】大氣的主要污染物?(一)可吸入顆粒物沙塵籠罩下的呼和浩特第二節(jié)環(huán)境問題概述環(huán)境污染大氣污染土壤污染水污染固體廢物污染噪音污染放射性污染環(huán)境污染主要表現(xiàn)具體方面原因舉例環(huán)境污染大氣污染水污染
2025-11-08 12:22