教師轉正申請書5篇格式-wenkub
2024-05-27 11 本頁面
【正文】 事業(yè)，熱愛本職崗位 。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第一年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一 個班的。課余的時候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們去聊個天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。我也是讀過大學過來的，我深知學生們對待老師是個什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，私底下我也會討。以下是小編整理的教師，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 教師轉正申請書篇 1 尊敬的領導： 一年的時間稍縱即逝，今年也是我來到 x 大學教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。還會主動的去跟學生們交流，他們才是最直觀的 感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結果。 對待學生，我都是一視同仁，不 會因為誰學習成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。 以上是我的工作基本情況，經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為 x 效力的機會。平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，認真學習學校下達的上級文件，服從安排。作到內容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種。 課外訓練 認真指導學生利用下午第三節(jié)課課后練習趣味運動會的相關項目，并組織年段內的比賽，效果很好 。 在協(xié)同合作方面，積極參與并擔任相關工作。 以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為 x 效力的機會。為了適應新形式，我努力學
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