【總結】烽火臺烽火臺快馬驛站電報機手搖式電話撥盤式電話按鍵式電話“大哥大”移動手機手機“PDA”智能手機智能手機藍牙手機
2024-12-04 21:21
【總結】生活離不開電話?你知道世界上的一部電話是誰設計的嗎?1875年6月2日,美國人貝爾和他的助手華生設計、制造出了世界上第一部電話。1876年7月,在費城舉辦慶祝美國獨立100周年的博覽會上,貝爾和華生表演了他們的發(fā)明成果。造型各異的電話設計創(chuàng)作
2024-12-11 10:48
【總結】?話說甲乙丙丁戊,個個貪心吝嗇,生怕別人多占一分,自己損失一毫,五人要平分一鍋粥,不知如何分好。方案一:從五人中選一位公道的人來分。方案二:從別處找個人來分粥。方案三:每人輪一次,最后商議而定,方案四:選一個人,另一人監(jiān)督。方案五:~~~~~~~~~眾人皆稱方案五絕妙?。≡O想一下,這樣過馬路可能會出現(xiàn)什么后果?為什么?1、2、
2025-10-07 15:04
【總結】湘師版七年級思想品德上冊第二單元第三節(jié)1:堅強意志的作用有哪些?2:意志品質有哪些特點?堅強的意志可以激發(fā)人的潛能,幫助人在困境中超常發(fā)揮,甚至可以延緩死神的腳步,創(chuàng)造生命的奇跡.一個人的意志品質主要表現(xiàn)為獨立性、果斷性、自制力、堅忍性。1、你說我說話名人2、名人成功的秘訣。
2024-12-08 13:17
【總結】——法律在我身邊生活離不開法結論法律與我們的生活息息相關,是我們生活的重要保障。(生活離不開法)我要上學憲法、義務教育法、未成年人保護法我要工作憲法、勞動法、勞動合同法、就業(yè)促進法憲法、婚姻法、民法通則我們要結婚我們要得到贍養(yǎng)憲法、婚姻法、民法通則、老年人權益保障法我們要
2024-11-30 14:30
【總結】教學目標:1、知道生活在社會中的每一個人,都要承擔相應的責任,責任是我們成長的內在需要2、了解每個人扮演的社會角色不同,所承擔的社會角色也不同,我們每個人都扮演多重角色,每個人都負載著多種責任。教學重點:一個人所扮演的角色與所承擔責任的關系平時節(jié)衣縮食的初中二年級
2024-11-19 01:13
【總結】生活與選擇有的同學這樣認為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?想一想你是否贊同?究竟生活中有沒有選擇?該不該自主做出選擇?[默讀課文,根據(jù)課文
2024-11-30 05:15
【總結】第一節(jié)生活與選擇注意:紅色的字是要背的.㈠生活充滿選擇?走向成功的標志?,成長的道路需要我們自主做出選擇.學會選擇,能獨立做出選擇,是我們走向成熟的標志.?.培養(yǎng)健康的人格,起著舉足輕重的作用.人生因選擇而不同.㈡生活需要選擇?過有選擇的生活—成功必經(jīng)之路
【總結】第一節(jié)生活與選擇當同學、朋友遇到困難時,我們是慷慨相助、伸出援助之手,還是置之不理呢?當自己與別人發(fā)生矛盾時,我們是不依不饒,還是化干戈為玉帛呢……我們每時每刻都在作出選擇,我們的每一個行為都是可以選擇的。生活中總是充滿了選擇,成長的道路需要我們自主地做出選擇。學會選擇
【總結】中小學課件第二框追尋高雅生活中小學課件1、知道追尋高雅情趣的途徑和方法。2、正確認識從眾心理和好奇心。3、運用正確的方法,積極追尋高雅的生活,過真正富有情趣的生活。4、感受生活中美好的情趣,培養(yǎng)樂觀幽默、積極向上的生活態(tài)度,自覺陶冶高尚的情操。中小學課件互動探究板塊一:樂觀、幽默的
2024-11-30 11:48
【總結】三年級品社上冊《我們的生活離不開他們》教學目標:1、了解不同行業(yè)的勞動者與人們生活的關系,知道我們的生活離不開社會,離不開大家的勞動。2、培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的探究學習習慣。能夠清楚表達自己的見解,能夠與人和諧交流與合作。3、尊重并感謝不同行業(yè)的勞動者,珍惜他們的勞動成果。課前準備:學生準備:1、調查了解身邊不同
2024-11-19 19:31
【總結】正方:學習是快樂的反方:學習是苦的結論:學習中有苦有樂,苦樂交織聽歌曲《我要上學》看失學兒童圖片聽學生朗讀材料請談談你的感想享有學習的機會本身就是一種快樂?;貞浤阈r候不能理解的一個問題,它是什么?你是什么時候懂得其原因的?你是怎么知道這些答案的
2024-11-19 11:24
【總結】第一課推開法律之門第3屆美國圣路易斯奧運會的撐竿跳高比賽時,一位日本運動員拿著長桿,跑到橫桿前,突然將長桿插在地上,并兩手抓住桿子爬了上去,到了橫桿高度時跳了過去,全場都一下子目瞪口呆,因為在當時的撐桿跳比賽規(guī)則中,沒有規(guī)定是否允許爬桿,只是說用桿。設問:這樣的比賽成績能不能算?假如體育比賽當中
2025-01-17 17:13
【總結】我們的生活離不開他們主題目標:1、了解不同行業(yè)的勞動者與人們生活的關系,知道我們的生活離不開社會,離不開大家的勞動。2、培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的探究學習習慣。能夠清楚表達自己的見解,能夠和人和諧交流與合作。3、尊重并感謝不同行業(yè)的勞動者,珍惜他們的勞動成果。教學重點:認識到各個行業(yè)的勞動都很重要,社會離不開每一行業(yè)的勞動。
2024-11-19 17:39
【總結】湘教版教學目標:1、知道生活在社會中的每一個人,都要承擔相應的責任,責任是我們成長的內在需要2、了解每個人扮演的社會角色不同,所承擔的社會角色也不同,我們每個人都扮演多重角色,每個人都負載著多種責任。教學重點:一個人所扮演的角色與所承擔責任的關系平時節(jié)衣縮食的
2024-11-30 05:14