【正文】 并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，初步形成了 “ 發(fā)現(xiàn)問題 —— 制定流程 ” 的安全管理模式。“ 分層管理責(zé)任包干制 ” ；二是增強(qiáng)了 “ 一崗雙責(zé) ” 意識(shí)，強(qiáng)化了 “ 責(zé)任追究制 ” 和 “ 一票否決制 ” ，將安全管理工作與教師評(píng)估考核掛鉤，引導(dǎo)教師認(rèn)真履行好自己的教育教學(xué)與安全管理雙重職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。 ，扎實(shí)推進(jìn)。每周的學(xué)校辦公例會(huì)把消防安全工作作為重點(diǎn)進(jìn)行研究，及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案。明確分工，細(xì)化工作目標(biāo)。 消防安全自檢自查報(bào)告范文精選篇 3 校消防安全直接關(guān)系到師生員工的生命、財(cái)產(chǎn)的安全和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到校園和諧、千家萬戶的幸福。 ，定人、定點(diǎn)、定責(zé)，大力宣傳消防法規(guī) 。 三、及時(shí)整改，徹底整改消除各種火災(zāi)隱患和不管安全因素。 ② 消防設(shè)施有丟失 。 ② 消防設(shè)施遭到破壞嚴(yán)重 。 ② 消防設(shè)施遭到破壞嚴(yán)重 。 為做好這次 “ 五一 ” 消防檢查，保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)高度重視 ，提前三周安排部署，組織治安科、消防科等人員，深入各行政辦公樓、院系樓、學(xué)生宿舍樓進(jìn)行檢查。我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，進(jìn)一步更新辦學(xué)觀念，提升辦學(xué)理念，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使 __三中的明天更加美好。不自覺地提高了他們的覺悟，讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生一起進(jìn)步。 學(xué)校還開展各具特色的宣傳活動(dòng)，上學(xué)期組織全校學(xué)生調(diào)查《家庭消防安全》和《查找身邊的火災(zāi)隱患》，活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)的支持和積極配合，也收好了很好的社會(huì)效益，使消防安全宣傳和生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。使全校師生在一系列的教育活動(dòng)中獲益，提高了消防技能，增強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 綜合實(shí)踐課開設(shè)消防教育專題，做到教師有備課教案，學(xué)生有聽課筆記。值得一提的是我校的學(xué)生消防安全志愿服務(wù)隊(duì)，由 11 名學(xué)生組成，來自兩類學(xué)生：一是表現(xiàn)全優(yōu)的學(xué)生會(huì)干部，還有就是學(xué)習(xí)落后的后進(jìn)生，把他們組合在一起，無論是消防滅火訓(xùn)練、分發(fā)消防宣傳資料還是消防隱患排查，都能有上好的表現(xiàn)，效果非常好，后進(jìn)生的表現(xiàn)一點(diǎn)也不比學(xué)生會(huì)干部差，更重要的是后進(jìn)生在參加志愿者服務(wù)活動(dòng)后，各方面的表現(xiàn)進(jìn)步了不少，值得在以后的工作中做進(jìn)一步的研究。利用舉辦消防演練的機(jī)會(huì)，全校教師都親身體會(huì)了一下用滅火器現(xiàn)場(chǎng)滅火，培養(yǎng)他們撲滅初起火災(zāi)的能力。老師們受益匪淺，紛紛表示這樣的講座辦得很有意義。 在我校的辦學(xué)歷史上，有過一段輝煌的體育運(yùn)動(dòng)史：我校賽 艇隊(duì)曾代表溫州市參加浙江省第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽艇項(xiàng)目獲團(tuán)體總分第一名；運(yùn)動(dòng)員陳愛娜在第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得兩枚賽艇金牌。校園環(huán)境優(yōu)美，視野 開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內(nèi)流過，具有不可多得的 “ 小橋流水 ” 獨(dú)特景致。因此我校主動(dòng)申報(bào) __市消防安全教育示范學(xué)校。以下是小編整理的一些消防安全自檢自查報(bào)告范文精選，歡迎閱讀參考。 消防安全自檢自查報(bào)告范文精選篇 1 消防安全直接關(guān)系到千家萬戶的生命財(cái)產(chǎn)，也關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)的安定 。并參照市消防大隊(duì)和教育局的《 __市創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，啟動(dòng)了創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校的工作。學(xué)?？偯娣e和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。 二、工作績(jī)效 消防安全教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)，目的是提升學(xué)校 “ 四個(gè)能力 ” 建設(shè)（提高消除火災(zāi)隱患的能力、提高組織撲救初起火災(zāi)的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防宣傳教育的能力）， 因此我校創(chuàng)建工作的開展也以此為標(biāo)桿，以切實(shí)可行的系列教育活動(dòng)為載體，把消防安全的責(zé)任、培訓(xùn)、教育和宣傳工作細(xì)化到實(shí)處。 202x 年 4 月和 9 月組織兩次全校教師參加的消防知識(shí)學(xué)習(xí)。 聘請(qǐng) __專職消防隊(duì)員蔣太平擔(dān)任教師志愿應(yīng)急救援隊(duì)的指導(dǎo)員，到校指導(dǎo)開消防水泵、接水帶、架水槍等，通過學(xué)習(xí)，使各項(xiàng)技能有了質(zhì)的提高，教師應(yīng)急救援隊(duì)成了真正能打仗的隊(duì)伍。 安全教育，自成體系（本項(xiàng) 40 分，自評(píng) 39 分） 學(xué)校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本，用于學(xué)校消防安全教育。使消防安全教育能落到實(shí)處，務(wù)必收到實(shí)效。 這學(xué)期我校還專門聘請(qǐng)了 __消防隊(duì)的蔣太平擔(dān)任學(xué)校的消防輔導(dǎo)員，指導(dǎo)我校的消防安全教育工作。這學(xué)期還組織 “ 學(xué)生消防宣傳志愿者 ” 走出校園，走向社區(qū)分發(fā)《冬季消防安全 宣傳資料》，周邊群眾的贊許的眼光，讓學(xué)生志愿者在活動(dòng)中收獲了樂趣、得到了鼓舞。 遺憾之處，逐步解決 在消防安全教育活動(dòng)中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，一是學(xué)生的防火危機(jī)意識(shí)并不強(qiáng)，雖然也在消防知識(shí)方面有了一點(diǎn)進(jìn)步，但在實(shí)踐生活中并沒有把一些不良的行為習(xí)慣改正過來，二是在隱患排查中也發(fā)現(xiàn)學(xué)校的消防栓的壓力不夠，雖然也進(jìn)行了多次維修，但總不能如愿（可能是建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候，也存在一些缺陷）。 消防安全自檢自查報(bào)告范文精選篇 2 為確保廣大師生度過一個(gè)歡樂、祥和、安全的 “ 五一 ” 節(jié)日，結(jié)合我校實(shí)際情況，保衛(wèi)處組織專人，從 20__年 4 月 10 日開始到 4 月底，在全校范圍內(nèi)開展安全消防大檢查活動(dòng)。檢查內(nèi)容涵蓋：煙感報(bào)警系統(tǒng)、消防栓 (水槍頭、水帶 )、滅火器、疏散標(biāo)志 (安全出口 )、應(yīng)急燈、消防宣傳牌及其它不安全隱患等。 ③ 消防責(zé)任制落實(shí)不到位 。 ③ 消防責(zé)任制落實(shí)不到位 。 ③ 消防設(shè)施遭到破壞嚴(yán)重 。 針對(duì)上述問題，我們將采取以下措施， ，杜絕隱患 。 。根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神和相關(guān)文件要求，我校日前對(duì)校園消防安全進(jìn)行了認(rèn)真排查，現(xiàn)將自查情況作一報(bào)告。政教處負(fù)責(zé)消防安全教育及活動(dòng)，總務(wù)處負(fù)責(zé)校產(chǎn)校舍消防安全管理。 ，形成合力。制度是安全的保障。 二、積極主動(dòng)，加強(qiáng)落實(shí)，不斷形成科學(xué)的管理流程 安全工作關(guān)鍵在于落實(shí)。根據(jù)案例的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)校制定相應(yīng)的管理流程。三是實(shí)施月檢制度，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)對(duì)校園各方面進(jìn)行全方位檢查。做到 “ 三個(gè)防范 ” ，即：設(shè)施防范，教育防范，管理防范。我校規(guī)范安全疏散標(biāo)志，增置了滅火器 86 個(gè)、安全出 口標(biāo)志30 塊。三是定期維護(hù)，責(zé)任到人。學(xué)校每學(xué)期制定宣傳教育計(jì)劃，并將消防安全教育納入到課堂教學(xué)中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。同時(shí)進(jìn)行消防安全知識(shí)和技能培訓(xùn)，再由教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓每一個(gè)孩子都掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。 我們深知：安全無小事，責(zé)任重如山。我園根據(jù)寶山區(qū)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國(guó)第 21 個(gè)消防日來臨之時(shí)， 我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好