【正文】 實(shí)踐生活中，我體會(huì)較深的是保育老師的辛苦以及偉大。 幼兒園教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文下載【篇 5】 一周的實(shí)踐生活在不知不覺(jué)中度過(guò)了，我覺(jué)得這一周過(guò)的很充實(shí)。作為未來(lái)的幼兒教師，我一定會(huì)格外嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槊恳痪湓?huà)、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。在專(zhuān)業(yè)技能方面，我覺(jué)得自己有很大欠缺，我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)增強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個(gè)簡(jiǎn)單常聽(tīng)的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術(shù)課， 6 個(gè)幼兒一組根據(jù)六個(gè)場(chǎng)景在老師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的想象畫(huà)出不同的畫(huà)面，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫(huà)。教師要善于在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的 “ 閃光點(diǎn) ” ，比如說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪小朋友雖說(shuō)很頑皮，但是很聰明，學(xué)習(xí)漢字特別快。如我會(huì)關(guān)注地用目光注視幼兒，用點(diǎn)頭、撫摩孩子表示鼓勵(lì)和對(duì)孩子談話(huà)的興趣，使幼兒感到 “ 老師很喜歡聽(tīng)我說(shuō) ” 。幼師要細(xì)心照顧每一個(gè)孩子。作為一個(gè)幼師，我覺(jué)得最重要的是有一顆熱愛(ài)學(xué)前教育 ，熱愛(ài)孩子的心。比如孩子什么時(shí)候喝水，吃飯，上廁所；清洗后的杯子放入消毒柜時(shí)，杯口應(yīng)朝下；觀察孩子在公園期間是否不舒服；要清楚的記得細(xì)節(jié)，比如父母說(shuō)的注意事項(xiàng)；消除對(duì)兒童的各種安全隱患；每天必須做的清潔等。 在護(hù)理的實(shí)踐生活中，深深體會(huì)到護(hù)理教師的辛苦和偉大。在今后的工作中，我也會(huì)繼續(xù)努力的！ 幼兒園教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文下載【篇 4】 一周的護(hù)理實(shí)習(xí)不知不覺(jué)就度過(guò)了，我覺(jué)得這一周過(guò)得很充實(shí)。但是看著這群孩子，我卻更加的好奇 __老師們的教學(xué)方式，這也激起了我學(xué)習(xí)的熱情。 對(duì)于這個(gè)班級(jí)，在代教了幾天后，我就有了深刻的感受。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，看著滿(mǎn)教室的孩子們，心中居然還有不少緊張，回想著自己的當(dāng)時(shí)的情況，真的感到很羞愧。以下是我總結(jié)的一些心得感受： 一、對(duì)工作地點(diǎn)的感受 我們這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是 __市的 __幼兒園。但是，事實(shí)證明我這點(diǎn)水平是完全不夠的。這些都需要我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中重視和提高。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑臉對(duì)著你時(shí)會(huì)覺(jué)得自己真的選對(duì)了專(zhuān)業(yè)。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在一定程度真正的了解了幼兒。沒(méi)有死板的教學(xué)，只有結(jié)合小朋友們的興趣教學(xué)才是最合適的教學(xué)?？墒浅龊跷业囊饬系氖菐缀趺恳晃恍∨笥讯加浀?。周二的語(yǔ)言活動(dòng)讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力。 “ 一二三，坐坐好 ” 就是要小朋友們坐好了。利用兩天叫出班里每一個(gè)小朋友的名字，拉近和他們的距離，通過(guò)和他們一起上課，做游戲，交流等很快的和小朋友熟悉起來(lái)，各個(gè)小朋友的特點(diǎn)也都顯示了出來(lái)。幼兒園有專(zhuān)門(mén)的炊事員和營(yíng)養(yǎng)師，合理地分配一周的食物，保證小朋友的食物搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，并在幼兒園的入門(mén)處張貼了一周的食譜，讓家長(zhǎng)隨時(shí)的了解孩 子的餐點(diǎn)情況。幼兒園的每個(gè)班都是 “ 兩教一保 ” ，教師學(xué)歷合格率 100%，他們的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí)。這是學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)以來(lái)的第一次下幼兒園實(shí)習(xí)。 三、體會(huì)總結(jié) 這次的實(shí)習(xí)讓我感受到了很多，尤其是作為一名幼教要面臨的問(wèn)題。這些孩子們都非常的聽(tīng)話(huà)，不僅僅是在學(xué)習(xí)上，生活中也是這樣。作為一名老師，居然還會(huì)對(duì)學(xué)生感到緊張。這是一家非常出色的地方，不僅有非常豐富的設(shè)備和教具，各位老師也都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。在這次的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了太多自己過(guò)去沒(méi)有注意的問(wèn)題，這不僅導(dǎo)致工作中問(wèn)題頻出，還讓我深刻的感受到了自己的問(wèn)題。 幼兒園教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文下載【篇 1】 這次的實(shí)習(xí)工作盡管不長(zhǎng)，但是我卻依然非常的享受這段時(shí)間的體會(huì)。作為一實(shí)習(xí)的教師，在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我們已經(jīng)掌握了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 但是，對(duì)于這些問(wèn)題，我也并沒(méi)有放任自己的無(wú)知。能來(lái)帶這樣一個(gè)地方進(jìn)行自己的實(shí)習(xí)，我真的感到非常的幸運(yùn)。但是，很快我就找到了訣竅。但不僅僅是聽(tīng)話(huà)，他們也都有活潑好動(dòng)的一面，但即使如此，他們?cè)谕嫠Ｖ幸部偸潜憩F(xiàn)的很好，基本上沒(méi)有出現(xiàn)沖突或調(diào)皮的事件。即使是再聽(tīng)話(huà)的班級(jí)，也總會(huì)有許 許多多的事情需要去處理?；蛟S是因?yàn)橛幸郧按髮?zhuān)三年的經(jīng)驗(yàn)和老師的上課時(shí)的教導(dǎo)和交代，雖然是第一次到幼兒園實(shí)習(xí)，可是有目的性。保教員都有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，他們耐心細(xì)心的態(tài)度也值得我們效仿。這是我見(jiàn)到的幼兒園的基本管理情況。在這幾天通過(guò)幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護(hù)秩序，協(xié)助老師做各種教具；跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺(jué)，起床， 盥洗等，對(duì)幼兒園的 .一日生活常規(guī)，制度有了比較詳細(xì)的了解。老師還會(huì)用鋼琴音樂(lè)來(lái)組織班級(jí)秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂(lè)可以使教學(xué)更加生動(dòng)，也鍛煉了小朋友的記憶表達(dá)能力，也促進(jìn)了他們課堂上的積極性等。每一樣小動(dòng)物都有一個(gè)物品，每一樣的樂(lè)器都要由這些相似的物品變成。這說(shuō)明了平時(shí)老師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫。 在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也體會(huì)了當(dāng)幼兒園老師必須所具備的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了解了幼兒才能知道他們的需要，學(xué)習(xí)才有目的。 這一次的實(shí)習(xí)收獲是巨大的。 幼兒園教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文下載【篇 3】 這次的實(shí)習(xí)工作盡管不長(zhǎng)，但是我卻依然非常的享受這段時(shí)間的體會(huì)。在這次的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了太多自己過(guò)去沒(méi)有注意的問(wèn)題，這不僅導(dǎo)致工作中問(wèn)題頻出，還讓我深刻的感受到了自己的問(wèn)題。這是一家非常出色的地方，不僅有非常豐富的設(shè)備和教具，各位老 師也都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。作為一名老師，居然還會(huì)對(duì)學(xué)生感到緊張。這些孩子們都非常的聽(tīng)話(huà)，不僅僅是在學(xué)習(xí)上，生活中也是這樣。 三、體會(huì)總結(jié) 這次的實(shí)習(xí)讓我感受到了很多，尤其是作為一名幼教要面臨的問(wèn)題。雖然真的很累，但是很累，很開(kāi)心。幼兒園老師應(yīng)該最了解幼兒 園的孩子。護(hù)理教師的工作對(duì)兒童身心的健康發(fā)展起著重要的作用。幼兒園日常工作瑣碎平凡，情況復(fù)雜多變。因此，教師應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)幼兒教育的特點(diǎn)，做好充分準(zhǔn)備，堅(jiān)定信念，保持持久的愛(ài) 業(yè)的心。我在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)時(shí)學(xué)會(huì)了要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的意義。另外，在我學(xué)習(xí)的這段期間，我也注意與自己帶班老師的溝通，不懂就問(wèn)，在做完日常工作后會(huì)主動(dòng)要求老師提建議，以便下次改進(jìn)。分組合作增強(qiáng)了幼兒與人合作的意識(shí)，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新技能，開(kāi)闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時(shí)代的變化。幼兒教師對(duì)幼兒帶來(lái)的影響 是潛移默化的，是時(shí)時(shí)刻刻都存在的。盡管真的有些累，但累并快樂(lè)著。在幼兒園最了解孩子的應(yīng)該是保育教師了。現(xiàn)將我得實(shí)踐情況總結(jié)如下： 一：愛(ài)與夸獎(jiǎng)最重要 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。幼兒感受老師的 .愛(ài)的最直接的方式就是 —— 老師的夸獎(jiǎng)。 二：較強(qiáng)的溝通能力是心靈契合的重要橋梁 我學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話(huà)。童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。 幼兒園教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文下載【篇 6】 為期一周的幼兒園實(shí)習(xí)結(jié)束了。 這次實(shí)習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教育系教育基地 —— 實(shí)驗(yàn)幼兒園。每天早上每一個(gè)入園的小朋友只能憑專(zhuān)門(mén)的卡刷磁才能進(jìn)園，有專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來(lái)園的小朋友進(jìn)行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進(jìn)園。班級(jí)還分了很多區(qū)域， 有閱讀區(qū)，作品展示區(qū)，生活區(qū)等，教室外還貼有小朋友的畫(huà)作還有小朋友參加活動(dòng)的照片。比如老師說(shuō) “ 誰(shuí)的眼睛沒(méi)有我，我的眼睛沒(méi)有誰(shuí) ” 的意思就是小朋友認(rèn)真看老師了。 在這次實(shí)習(xí)中，我印象最深的是周二的語(yǔ)言活動(dòng) —— 快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)和周 三的藝術(shù)活動(dòng) —— 庫(kù)企企（音樂(lè)）。我本來(lái)以為小朋友應(yīng)該記不住這么多，因?yàn)槲易约阂彩怯浽诒咀由喜庞浧饋?lái)的。在周三的藝術(shù)活動(dòng)中，雖然是藝術(shù)活動(dòng)，可是老師結(jié)合了音樂(lè)，游戲，語(yǔ)言等， 讓我印象深刻。還有小朋友都有很多問(wèn)題，會(huì)問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題，只有具備一定的 39。幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你，崇拜你，信任你。從一開(kāi)始對(duì)幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗(yàn)，使自己明白了一個(gè)道理，那就是自己想要當(dāng)一名合格的幼師的，欠缺的東西還很多。給予幼兒充足的活動(dòng)空間，從而打破傳統(tǒng)室內(nèi)活動(dòng)的諸多局限與弊端。 同樣幼兒是以模仿為主進(jìn)行發(fā)展的，所以在上面的案例中我對(duì)各班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了關(guān)注并運(yùn)用到離園的活動(dòng)中，這樣讓孩子就向是在游戲中向老師進(jìn)行道別，幼兒非常的樂(lè)意，同時(shí)讓家長(zhǎng)也覺(jué)得孩子能夠主動(dòng)、大膽地和老師進(jìn)行互動(dòng)，效果是很理想的。那孩子們經(jīng)過(guò)一天的游戲、生活、學(xué)習(xí)后，竭力尋找一個(gè)放松自我的機(jī)會(huì)，因此在下午等待家長(zhǎng)來(lái)接的過(guò)程中，顯得比較興奮。但由于這個(gè)自由度比較大，因此在活動(dòng)前要和孩子講好規(guī)則。 離園的游戲： 我們?cè)诎滋旌茈y抽出時(shí)間讓孩子來(lái)進(jìn)行一些 建構(gòu)游戲，但建構(gòu)游戲?qū)⒆影l(fā)展的作用也是相當(dāng)大的。 教師的指導(dǎo)： 活動(dòng)了一天的教室總是有些凌亂。 離園的游戲： 結(jié)合主題活動(dòng)或當(dāng)天的教育活動(dòng)來(lái)開(kāi)展進(jìn)行一些相應(yīng)的活動(dòng)。只有這樣，孩子才能把教師視為他們中的一份子，他們才愿把自己真實(shí)的想法告訴老師，師幼之間才能建立良好的關(guān)系。所以合理的運(yùn)用各個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn)以及班本的特色進(jìn)行操作和實(shí)施，對(duì)于家園的良好的互動(dòng)和諧發(fā)展都有很大的影響。 以上是我學(xué)習(xí)課題后的一點(diǎn)體會(huì)，在以后的工作實(shí)踐中，我將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把《幼兒園離園活動(dòng)的實(shí)踐與研究》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去。三年以來(lái)，我和孩子們成為了親密的伙伴；多少個(gè)日子，孩子們帶給了我無(wú)數(shù)的意外和驚喜。我感動(dòng)著。我感動(dòng)著。是溫柔的，但更是堅(jiān)強(qiáng)的 。總之，現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)男幼師的呼聲越來(lái)越高，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和教育當(dāng)然離不開(kāi)男性的參與。 踏入幼兒園近一年以來(lái)，有喜有憂(yōu)，但我很欣慰，因?yàn)槲医佑|到了一群活潑、充滿(mǎn)純真可愛(ài)的孩子們。 “ 我的孩子以前說(shuō)話(huà)嗲嗲的，現(xiàn)在有一位男教師任教后，也不知道怎么回事，聲音響亮了很多，而且也更加勇敢了，我覺(jué)得孩子班上有一位男教師，很幸運(yùn)，挺好的。既然選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就要朝著專(zhuān)業(yè)化的道路一步一個(gè)腳印走下去?？傊視?huì)做事先做人，不因 “ 物稀為貴 ” 而驕橫，不以 “ 持才受寵 ” 而偏頗，更不為 “ 世俗偏見(jiàn) ” 而羈絆。 時(shí)光如白駒過(guò)隙一般匆匆走過(guò)，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一年就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開(kāi)心 ，和他們?cè)谝黄疬^(guò)生日，在一起玩耍。 作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺(jué)得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對(duì)待孩子要有足夠的耐心。還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開(kāi)心，這樣，他們 會(huì)很快適應(yīng)的。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長(zhǎng)交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋