【正文】 我給女兒最開始買的書是小本不怕撕爛的唐詩和兒歌，那時她大概七、八個月大。閱讀能夠培養(yǎng)孩子的想象力、增強孩子的語言表達能力、擴大孩子的知識面、提高孩子獨立思考的能力、讓孩子在潛移默化中接受人格的熏陶 ?? 可以說培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，將會使孩子一生受益。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處，不僅節(jié)約了開支，更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間，尊重別人的勞動成 果的好習慣。 最后是環(huán)境。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。閱讀，這個認知世界、吸取知識的重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進了孩子的興趣世界里，所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴心得與大家分享。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。而且任何一個情節(jié)或細節(jié)，他都能描述的很清晰。一本繪本反復讀，每一次讀的內(nèi)容都會有些不同。 20__年底，我開始有計劃地陪貝貝讀繪本。開始只是聽貝媽指讀（用手或筆指著文字來描述和理解），后來隨著他認識越來越多的中文，并且對繪本內(nèi)容的熟知，再加上他個人的邏輯思維，貝貝也可以逐漸地配合媽媽一起讀書了。什么樣的幼兒家長閱讀心得怎么寫才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些幼兒家長閱讀心得怎么寫，方便大家學習。 幼兒家長閱讀心得怎么寫篇 1 作為貝爸，我是頭一次給貝貝讀繪本，自己都不知道該如何陪伴他。當然都是讀文字，圖畫則是大致看看。不過，我 的方式與貝媽有著很大的不同。差不多讀了二十幾天，他對于繪本的內(nèi)容完全有了自己的理解和興趣。呵呵，貝爸覺得這是不是完全展現(xiàn)出了 他的本性呢？ 現(xiàn)在，我和貝媽一直都用各自的閱讀方式來陪貝貝讀書。 陪伴孩子閱讀有一段時間了，經(jīng)過親子互動式閱讀，我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動變?yōu)榱酥鲃印? 首先是選書。 其次是讀。最后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié)，加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象（有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說）。因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。以前我家孩子覺得書是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來的書，沒幾天就都 “ 分家 ” 了，讓我操碎了心。所以，作為家長，在孩子還不能獨立閱讀的時候，很有必要同孩子一起閱讀，在使孩子養(yǎng)成良好閱讀習慣的同時也融洽了親子關系。唐詩和兒歌都是那種短小的，但都配有精美的插畫，她很喜歡。因為繪本中的圖畫部分多數(shù)是國內(nèi)外知名插畫家的作品，孩子在欣賞文字內(nèi)容的同時，更能身臨其境的融入 到故事情節(jié)中。隨著孩子年齡的增長，《歪歪兔》、《青蛙弗洛格》、《小雞球球》、《小兔湯姆》、《喬比企鵝》、《巴巴爸爸》、《不一樣的卡梅拉》等等每一系列繪本都為我女兒的成長帶來了快樂和幫助，同時也增 長了知識。 伴隨時代的發(fā)展，電子產(chǎn)品在每個家庭都比較普及，玩游戲、看動畫片，這幾乎成為了孩子 們的最愛。 第三，要注意讀書時的語調(diào)，不要忘了閱讀的初心。而且我發(fā)現(xiàn)在我一個字一個字指著讀的時候，很難將感情融入進去，故事變得不那么生動了。書，對孩子而言，是認識外在世界的重要渠道，我一直希望自己的孩子喜歡閱讀， 也期望孩子把這種愉快的經(jīng)驗延伸到未來的成長階段。通過兩年的親子閱讀，讓我感受頗深的是： 陪孩子一起閱讀，應該順應孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產(chǎn)生好感，在讀書的過程中不要過多的限制孩子的閱讀。除了讓孩子說看到的和談想法，我們也可以把自己看到和想到的與孩子進行甲流，引導他以后學會自己去看，自己去想。每天堅持抽時間陪孩子讀書。孩子的閱讀是單純快樂的，每天與孩子一起閱讀，是我們一生當中最快樂的時光！ 幼兒家長閱讀心得怎么寫篇 2 教育其實是一個很復雜的活動，一個好的教育方式能夠讓孩子慢慢地走向優(yōu)秀，但是要是不恰當?shù)慕逃绞降脑捯矔斐梢粋€原本比較好的寶寶走向歧途。有逆境相反也有順境，要是你遇到什么困難的時候，你如果可以端正態(tài)度積極面對生活，那么各種各樣的困難自然也會隨之迎刃而解。并且，在工作和生活當中爸爸媽媽要是遇到困難的話，也應該表現(xiàn)出積極的態(tài)度，這樣才可以給孩子樹立一個好的學習榜樣。日常生活中，爸爸媽媽最好首先是讓孩子幫忙做些力所能及的家務。 讓孩子學會分享 分享不但是可以增加自己的快樂，同時在分享的過程中還可以增強與他人的 交流。大部分的矛盾的產(chǎn)生就是大家沒有好好溝通，沒有表達自己的想法兒造成的。如此一來能夠讓孩子感覺被尊重，并且還可以和孩子進行溝通?；丶液筮€給我們講學校發(fā)生的有趣的事，天天過的很開心，孩子樂學、好學是我們家長最高興的事，謝謝老師的精心培養(yǎng)。俗話說的好： 3 歲看大， 7 歲看老。優(yōu)良品質(zhì)離不開你們的教導。如今的幼兒教育越來越被人們重視，可是很多人不知道從那些方面進手，往往起到了一些反作用。 現(xiàn)在很多的媽媽，在生活、經(jīng)濟上較上一代固然擁有更多的主導權(quán)和選擇權(quán)，但扛在肩上的責任與壓力也相對加重了。的確，不同的環(huán)境，就會有不同的長大歷程，就會造就不同的人物性格。這樣不但及時把握了孩子的思想動態(tài)，還培養(yǎng)了她樂觀自信的 .良好品格，為她今后的長大與學習夯實了應有的心理基礎。而我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見，做父母的對孩子的影響是多么地巨大。 四、循循善誘，早教因勢利導，培養(yǎng)孩子的學習愛好，并能以身作則。他有三個兒子，這個同事奶奶自身就初中文化，但是他為了他三個孩子的教育問題，想到一個方法，不是像大多數(shù)父母那樣陪公子讀書，而是自己帶著孩子們一起看書，孩子看孩子的書，她看他的書，自然而然，時間長了，大家相安無事的在一個屋里學習著， N 年后，他的三個兒子順利的拿到北大、清華、南大錄 取通知書，他們的母親在這么多年里，也同樣取得了一些證書。在對待寶寶的問題上面，爺爺與寶寶在一起呆的時間長過媽媽，媽媽的宗旨是，寶寶健康成長過程中，能養(yǎng)成好的 生活和學習習慣，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學到什么知識的。 舉例二，以平常心對待寶寶的一些舉動，反應不要過于激烈，給予適當?shù)墓膭詈鸵龑?，寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。她總是點頭同意，但還是不停的哭。我會把孩子交給老師然后頭也不會回的離開教室。 再從我們大人做起：有時候，寶寶實在頑劣，弄得你火冒三丈。 我們做父母的能夠控制自己不亂發(fā)脾氣，這對寶寶是很好的榜樣教育。 個人以為，無論家境是否富有，無論男女，適當?shù)慕?jīng)歷磨練，經(jīng)歷苦難，而后懂得生活的艱辛，懂得吃苦，懂得尊重他人，懂得孝敬父母，懂得取舍，學會感激，懂得滿足，學會寬容，懂得愛也 懂得放棄，懂得如何創(chuàng)造幸福的生活；培養(yǎng)他們獨立，勇敢，自強不息的個性，完整的人格。家長在空余時間可以和孩子共同制定一張 時間表，用來督促孩子按時起床、睡覺、完成家庭作業(yè)等活動。長久會成為一種穩(wěn)定的個性心理品質(zhì)，可以有效地提高孩子學習積極性 。在帶動腦筋的時候讓孩子自己去想，孩子 能做的事情讓孩子自己去做。大班可以說是幼兒的過渡期，在這個過渡期老師的職責就是做好幼兒銜接工作，讓每個適齡幼兒都自信而快樂的進 入學前班或小學。有了良好的習慣，對孩子的整個人生有重大的影響，無形中能使孩子獲益終生。同時，通過一些不文明的行為或一些小細節(jié)，讓孩子慢慢明白事理，逐步養(yǎng)成一些好的習慣。但對大班的孩子來說，主要從學習能力，動手能力，自理能力，接受能力這幾方面著手。研究表明在民主、和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會情緒穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信心強。此外，我們還要保護孩子的自尊心，關心他們的行為。因為，在與自己的同齡