初三語文20xx教學(xué)工作計劃范本-wenkub
2024-05-27 11 本頁面
【正文】 時間方面： 初三教學(xué)時間短，各門功課都將陸續(xù)進入總復(fù)習(xí)階段。 做好每堂課的練習(xí)題的設(shè)計，以及專題測試題和模擬試題的收集、篩選與刻印工作。 在專題知識的測試階段中 ，做好學(xué)生的成績統(tǒng)計工作，及時了解學(xué)生的掌握情況并做好點撥。復(fù)習(xí)時應(yīng)講知識要點、題型、思路、規(guī)律、方法和學(xué)生中的難點問題。要以課本為典型示例，教給學(xué)生閱讀的要領(lǐng)和方法，以 整體閱讀 —— 部分閱讀 —— 整體閱讀 的閱讀思路， 讀文 —— 讀題 —— 答題 的解題思路貫穿整個閱讀復(fù)習(xí)過程中，并且抓好課外文段的閱讀訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的舉一反三的遷移能力和應(yīng)試答題能力。 第三單元是。掌握 形散神不散 的特點。 根據(jù)老師講解的寫作背景來感知課文，能夠理解、體悟文中蘊涵的作者的情感。實行縱向和橫向的交叉復(fù)習(xí)，實現(xiàn)零距離的奮斗目標。相信大家又在為寫犯愁了吧 !下面是小編為大家整理的初三語文，希望能夠幫助到大家 ! 初三語文教學(xué)工作計劃 1 本學(xué)年是整個九年制義務(wù)的最后一學(xué)年，學(xué)生即將面臨著嚴峻的中考，這是一次真正意義上的選拔考試，也是學(xué)生人生路上的一次重大選擇。迎接好這次中考就成為本學(xué)年教學(xué)的一個中心工作。在學(xué)生的處理上則分批分層地輔導(dǎo)和督促，讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。 在充分理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行背誦、默寫 、朗讀、思考、積累。學(xué)習(xí)時應(yīng)在朗讀中細細體會。學(xué)習(xí)議論文要掌握文章的論點、論證的方法，細細體會議論文語言的特點和對文章中具體內(nèi)容的理解。 重視文言文的閱讀訓(xùn)練，對初中六冊的重要文言文篇目要求學(xué)生都要過關(guān)，重點要求學(xué)生能默寫一些重要的名段、名句，懂得文言實、虛詞的釋義，翻譯和能了 解其主要內(nèi)容及其寫法。要求學(xué)生練要有計劃性、目的性、針對性。 在綜合測試的階段中，要做好知識點的查漏補缺工作。 初三語文教學(xué)工作計劃 2 初三的教學(xué)是學(xué)校的生命線，是檢驗學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和能否 提高人氣的最重要時期，初三上學(xué)期語文教學(xué)計劃。從多年經(jīng)驗看，學(xué)生用于理科學(xué)習(xí)的時間明顯會超過文科，尤其是語文學(xué)科往往會被學(xué)生輕視。語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。 沒有初三教學(xué)的實際工作經(jīng)驗，思想上有畏難情緒，家長和學(xué)校的期望值不斷提高，給自己帶來較大壓力。 宏觀上要 活，是要始終把培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點，強調(diào)語文的工具性、人文性和實踐性。語法和修辭等，采用隨文學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生有深刻的感性印象。能從自己的學(xué)習(xí)、生活實際出發(fā)，隨時寫下自己的感受，表達自己的見解，書寫自己的感情 。 綜合運用敘述、描寫、議論、說明、抒情等表達方式，寫出有感情、有內(nèi)容、有中心、有條理的文章，做到語句連貫通順，結(jié)構(gòu)完整，標點符號使用正確。 四、具體單元或體裁的教學(xué) 把課本每一篇課文上好，之前都要深入鉆研教材，明確重點難點，找好切入點，創(chuàng)設(shè)好教學(xué)情景，以引發(fā)學(xué)生讀書、思考和訓(xùn)練。 當代詩歌：重點是要引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌表達的思想感情，感受詩歌的節(jié)奏和韻律，品味詩歌的語言，還要展開想象和聯(lián)想，進入詩歌的藝術(shù)境界，與詩人展開心靈的對話。教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生抓住小說中的主要人物，深入探討和研究 課文是如何運用這些描寫手法的，從中展示了人物怎樣的精神面貌和性格特征。 初三語文教學(xué)工作計劃 3 馬上就有開始一個新的學(xué)期了，我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級開始學(xué)習(xí)。其中閱讀分為以下六個專題，即戰(zhàn)爭、愛、建筑、科學(xué)、古詩文、自然山水 。共有學(xué)生 44 人，大多數(shù)同學(xué)語文學(xué)習(xí)，有十分之一的同學(xué)語文基礎(chǔ)較好，語文成績優(yōu)異。這是初中三年的最終目標，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下基礎(chǔ)。還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。默讀有一定的速 度 。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。如讓學(xué)生自己辦等，讓學(xué)生在實踐中提高自己的能力。 本學(xué)期的重點放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。 經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。 廣泛征集資料，形成初步材料。 (2)寫好教學(xué)、教學(xué)日記并及時進行整理，升華為和經(jīng)驗。 計劃閱讀書目 《新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《語文課程標準》、《吉林教育》、《語文教學(xué)
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