愛的教育怎么寫心得感悟通用10篇-wenkub
2024-05-27 10 本頁面
【正文】 表現(xiàn)是不是顯得猥瑣至少也是畏縮他們的心中有愛嗎此刻的人們心中 還有愛嗎 不要懷疑，這個社會仍有像《愛的教育》中的祖國之愛，因為有中華之光朱光亞這樣的人 。同學(xué)，教師，校長都紛紛稱贊他是 “ 犧牲自我的生命而救助朋友的人 ” 。 愛的教育怎么寫心得感悟篇 2 愛是什么歌手李泉在不住地詢問。父親不讓，怕影響孩子的學(xué)業(yè)。從一個個故事 中，讓我們和主人公一起，學(xué)會勇敢、學(xué)會堅強、學(xué)會熱愛自己的祖國。這本書最為神奇的是作者以一個四年級小學(xué)生的視角，向大家介紹了自己的小伙伴們 —— 品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。當(dāng)對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得，這樣可以記錄自己的思想活動。 這是一本以日記形式寫的書。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學(xué)生的信。這里有個故事很讓我感動：是講一個 “ 小抄寫員 ” ，因為他的家境很貧困，盡管父親多年來一直辛苦工作，也沒改變。于是，每次等父親睡熟時，他就悄悄地起床，幫父親抄寫文件。我隨著他歌聲的旋律也在思索，愛到底是什么讀過意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》后，讓我深深感受到愛就在心靈生活的地方。他們的正義之心鞭策著我的心靈，他們的善良觸動我的心弦，他們的純真讓我看到了愛的美麗。仍有像《愛的教育》中的親情之愛，因為有當(dāng)家女孟佩杰這樣的人 。愛，不是傳說，愛就在這些可敬的人的心靈生活的地方。在灑滿愛的世界，每個人都是幸福的，而我們需要那樣的世界 ! 我們更應(yīng)在學(xué)校、在學(xué)生中提倡和開展愛的教育。 愛的教育怎么寫心得感悟篇 3 《愛的教育》是一本凈化心靈的書籍。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福之中的。這一個個短小的故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣也讓我這個外國讀者被其中所體現(xiàn)出的強烈情感所震撼。 ” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有對新東西的感悟，因?qū)W習(xí)而充實起來。 愛的教育怎么寫心得感悟篇 4 最近，在學(xué)校開展的師生共讀活動中，我讀了《愛的教育》這本書，我感受到了無邊的愛的沐浴。 我記得還在上幼兒園時，看見了一位殘疾人，他走路時一拐一拐的，腳也跛了。我們也應(yīng)該學(xué)會并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人 ??這樣才能做個好學(xué)生，還會得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛的強大力量。它就像一泓清泉，蕩滌著我們的心靈。 《愛的教育》中還有每月故事。菲魯其奧回來時一身污泥，衣服也破了，額頭上有傷痕，原來，他又和朋友賭錢，并且全賭輸了。但是菲魯其奧幫祖母擋了那刀，為了救祖母，他獻出了年輕的生命 —— 短刀刺穿了他的背部，他那壯美的靈魂升上了天堂。到了巴塞羅他就更可憐了，因為受不了虐待，最后男孩就從主人那逃走了。這些人在談自己去過的地方，最后談到了意大利，他們把意大利說得一無是處。少年憤怒地對他們說： “ 拿回你們的臭錢，你們侮辱我的祖國，你們的錢我一分也不要。而《愛的教育》它就像一泓清泉，蕩滌著我們的心靈 ! 愛的教育怎么寫心得感悟篇 6 這段時間學(xué)校在搞蓓蕾讀書工程，我也參與了其中，買了一本師生版的《愛的教育》，下面談?wù)勛约旱捏w會。他所倡導(dǎo)的愛的教育，包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、 尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神和情感。 我在閱讀這本書時，常常思考這樣一個問題：愛的教育并非易事，我們教師應(yīng)該怎樣去愛學(xué)生？怎樣充分運用愛的教育 “ 法寶 ” ？我認為： 第一、老師對成績低下學(xué)生要有一顆無私的愛心和善心。我對那些因?qū)W習(xí)智力特別差的成績低下學(xué)生總是給于特別的關(guān)心愛護；對那些違犯紀律而抬不起頭、受到責(zé)罰而陷入孤立的學(xué)生給予同情；對那些因失敗產(chǎn)生心理挫折的學(xué)生給予同情；對那些因家庭經(jīng)濟困難而感到低人一等的學(xué)生給予同情。 關(guān)懷學(xué)生是教師的教育素養(yǎng)和責(zé)任心的具體表現(xiàn)?？戳诉@本書，對我影響最大的就是：我能夠盡自己的最大努力在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心照顧每一個成績低下學(xué)生，讓他們從中感受到老師的關(guān)心與愛護，從而激起他們刻苦學(xué)習(xí)，自立自強的精神。但是，我的一個很平常的愛的舉動卻改變了他。 第三、尊重信任每個一個成績低下學(xué)生是教育好他們的關(guān)鍵。心理學(xué)研究認為自尊心是人的一種自我意識的表現(xiàn)，是人們對自己在集體中的地位和作用的一種認識和評價。我在教育中，時刻注意告誡自己：不要以為成績低下學(xué)生智力低下，在某些人的眼里隨便諷刺挖苦他們；不 要以為他們沒有自尊心而隨意地批評他們，而要時刻注意保護他們的自尊心，培養(yǎng)他們的自尊心，讓他們在一個和諧平等的教育氛圍中健康成長。所以《愛的教育》又譯作《心》。
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