【正文】 畏懼，去對抗每一個未知和磨難吧！讓我們一同攜手，去完善整個青春年華吧！ 高考百日誓師學生發(fā)言稿大全【篇 4】 挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念，決勝高考是我們不懈的追求。所以不管怎么樣，我們都應該正視前方，不要受其他的影響，雙眼直視前方，我們就能看到希望在閃爍，我們就能看到勝利在招手。同學們認為上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士什么最重要？是的，就是我們內(nèi)心的那一股勇氣，是它讓我們有信心，有決心去打這樣的一場勝仗，也是它告訴我們前方還有明燈，只要我們勇敢往前走，就不怕走不到目的地。一年僅是三百多天，而這一百天便占據(jù)了三分之一，所以同學們，我們不要害怕時間，這一百天的時間或許已經(jīng)足夠，只要我們做好準備，為自己穿上盔甲，做好應戰(zhàn)的計劃，我相信就這一百天，我們就能逆風起航，在這一場較量之中拿下自己的戰(zhàn)果。 五、珍惜考試，調整心態(tài)，鍛煉技能，形成規(guī)范。 我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳?shù)臎_刺復習計劃，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須 100%地完成，只有這樣我們才能真正日日有所進，周周有提高。過去的高三兩次統(tǒng)考，不管我們的成績?nèi)绾?，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識，誰大意和松懈一下，誰將落后，誰將萬劫不復。我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇跡。 我們的誓師大會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年高考的輝煌在這個世界上，成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。 高 考百日誓師學生發(fā)言稿大全【篇 2】 尊敬的老師，親愛的同學們： 時光像離弦之箭，隨風飛遠 。 努力努力，竭盡全力。 壯懷激越，勤專精博。高考百日誓師學生發(fā)言稿大全（ 10 篇） 發(fā)言稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把發(fā)言者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。 馴行孝謹，溫良恭遜。 戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗，頑強戰(zhàn)斗。歲月如東去之水，永不回還。其實，有一樣東西比聰明的腦 袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功 !過去我們做的怎么樣并不重要，只要從現(xiàn)在開始，一切都將改變。我們曾用智慧培養(yǎng)理想，曾用汗水澆灌希望，曾經(jīng)踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經(jīng)奠定了成功的基石。 二、志存高遠，腳踏實地，用最穩(wěn)健的步伐將理想進行到底。 四、抓緊時間，分秒必爭，與強者競爭，向自我挑戰(zhàn)。 同學們必須根據(jù)自身及學科的特點，對自己的薄弱學科進行持續(xù)的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上傾斜和保證，務求實現(xiàn)補有成效、補有提高，補有突破，以求做到靈活運用，增強得分能力 同學們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。 高中時代對于我們每一個學生來說，都是 一次難忘的青春。所以這一次，勇氣是尤為重要的，即使我們內(nèi)心或許會有害怕，但是也請大家把它收起來，把內(nèi)心的那一份渴望和勇敢拿出來，振奮我們的士氣，也對未來多加一些期待。 就讓我們一同收拾好心情，一同整理好情緒。 一百天我們將讓青春無悔，一百天我們將為母校增輝。 壯懷激烈，披荊斬棘，敢叫日月?lián)Q新天。 嘔心瀝血，臥薪嘗膽，定將折桂步蟾宮。 此心不改，此行無憾，此舉天地共鑒。 與雷霆碰杯，同日月爭光。已經(jīng)老得不能再老的話，時常又在耳邊響起，輝哥在這里每天為高三的學子們祝福祈禱：只有在最后沖刺中更加努力的去拼搏，才能 “ 燦爛在六月 ” ，才能 “ 走向成功 ” 。我們堅信，就是在這里，新的輝煌將要張開騰飛的翅膀。 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。讓巍峨挺拔的雪峰山作證，讓奔流不息的平溪江作證。 三年前，我們播種了希望。 記得有位 哲人曾說過： “ 如果你想進入天堂，那么請參加高考。 同學們，在你匆匆前行的路上，你并不孤單，有學友同窗的慰藉與共勉 ，有父母家人的叮嚀與囑托，更有我們師生艱險共擔，風雨同行。 二、要處理好學與思的關系，要科學備考 “ 學而不思則罔，思而不學則殆 ” ，刻苦并不意味著蠻干，不能在大海中迷失自我，因此我們既要刻苦學習，又要不斷思考，把握問題的來龍去脈，做到 “ 學而時習之 ” ，要養(yǎng)成良好的學習習慣，形成適合自己的高效的學習方法，最大限度地提高學習效率，通 過二輪專題復習，強化訓練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時強化各門學科的薄弱環(huán)節(jié)，修補最短的那塊 “ 木板 ” ，促進各學科平衡，徹底解決短腿現(xiàn)象，要確保 “ 看書復習，構建網(wǎng)絡，習題訓練，發(fā)現(xiàn)問題，糾錯反思，不斷提高 ” 的良性循環(huán)。時光飛逝，不知不覺，我們已度過了高中生