人教版語文三上習作六風景優(yōu)美的地方ppt作文課件4-wenkub
2022-11-29 23:28:24 本頁面
【正文】 3. 按一定順序，寫出景物的特點。 把語言寫生動 。 ：抒發(fā)感情，總寫。先給你的習作起個新穎的題目，讓你的讀者一看就明白你寫的是哪里的景物。小小的、綠豆般大小的櫻桃。看吧，龍首山的樹郁郁蔥蔥的，調(diào)皮的陽光在樹葉上跳躍，那葉子綠的直逼你的眼。仔細看去，成片的楓葉紅彤彤，幾處小花紅得似火，早衰的小草低下了頭，大片的松柏翠綠挺拔，還有成千上萬的楊柳在笑迎冬天。涼亭上、房檐上落滿了雪花，樹枝也被雪花壓彎了。她把綠色給了柳樹，把黃色給了迎春花，把粉紅給了桃花，把白色給了梨花。偶爾，太陽也會射來幾束金光在草地上。楊樹柳樹葉子黃了，落在地上，好像一朵朵金色的小花；落在水洼里，仿佛一只只金色的小船；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶。孩子們打雪仗、堆雪人、滑雪，他們的笑聲響徹了龍首山，給龍首山帶來了許多歡聲笑語。 春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽兒從泥土里探出了頭，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭春，花兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園啊！ 夏天，操場邊的楊樹柳樹長得密密層層的，
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