【總結(jié)】人民版政治七年級(jí)下冊(cè)第二單元第二課一、觸摸小康?王枚搬家了??粗鴮挸髁恋男戮樱輧?nèi)漂亮的裝飾,王枚興奮地問(wèn)爸爸:“我們現(xiàn)在過(guò)的是不是就是電視里常常提到的小康生活?”爸爸說(shuō):“是啊!小康生活不光指住房條件的改善,還包括很多內(nèi)容呢!以后啊,我們的生活會(huì)越來(lái)越好的。越來(lái)
2025-01-18 00:48
【總結(jié)】氣候\時(shí)間地域\生產(chǎn)宗教\習(xí)俗商品價(jià)格商品的供求通過(guò)間接因素直接因素影響價(jià)值決定因素決定正確理解商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間的關(guān)系:難點(diǎn)突破三、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品交換以價(jià)值量
2025-01-07 11:39
【總結(jié)】臺(tái)風(fēng)“威馬遜”對(duì)翁田房屋的破壞?災(zāi)后重建一景高一政治必修一第一單元第二課第二框林紅芳學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解互為替代品與互補(bǔ)商品的含義,理解價(jià)格變動(dòng)對(duì)相關(guān)商品需求量的影響。(重點(diǎn))?2、理解價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活消費(fèi)和對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響。(重點(diǎn))?3、了解價(jià)值規(guī)律的作用,增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)激烈
2024-11-22 02:18
【總結(jié)】第二課多變的價(jià)格影響價(jià)格的因素一、選擇題年春節(jié)過(guò)后,各商場(chǎng)、專(zhuān)賣(mài)店、超市里陳列柜中不少中高端白酒難耐“寂寞”,價(jià)格下降了,與此同時(shí),普通白酒的價(jià)格卻呈上升趨勢(shì)。一位有多年銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)的白酒銷(xiāo)售員說(shuō),每年春節(jié)后,高端白酒產(chǎn)品的銷(xiāo)售都將進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)大半年的淡季。在這里,影響白酒價(jià)格變化的因素有()①生產(chǎn)白酒的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)
2024-11-28 22:08
【總結(jié)】必修1第二課《影響價(jià)格的因素》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想以關(guān)注學(xué)生自身發(fā)展和個(gè)性需要為指導(dǎo)思想,讓學(xué)生學(xué)到經(jīng)濟(jì)理論知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),參與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)生活,用其所學(xué),解其所惑,為中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)的發(fā)展培養(yǎng)自主創(chuàng)新型實(shí)用人才。本教學(xué)設(shè)計(jì)主要以情景創(chuàng)設(shè)為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同角色的體驗(yàn),在角色體驗(yàn)的過(guò)程中完成自主探索獲取知識(shí)的過(guò)程,達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教學(xué)效果。二、學(xué)情分析
2025-01-18 17:08
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)生活》第二課《多變的價(jià)格》第一框《影響價(jià)格的因素》★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)?1、識(shí)記買(mǎi)方市場(chǎng)和賣(mài)方市場(chǎng)的含義及表現(xiàn)、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率、價(jià)值規(guī)律的基本含義。2、理解影響價(jià)格變動(dòng)的因素、價(jià)格與價(jià)值關(guān)系、價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率關(guān)系、價(jià)值規(guī)律表現(xiàn)形式。(二)能力目標(biāo)?,是市場(chǎng)發(fā)揮資源配置作用的表現(xiàn)。,是圍繞價(jià)值變動(dòng)的,市場(chǎng)交易
2025-04-17 08:28
【總結(jié)】2第三節(jié)了解稅收與勞動(dòng)者的權(quán)利義務(wù)第二課走進(jìn)經(jīng)濟(jì)圈第一節(jié)了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第二節(jié)做現(xiàn)代企業(yè)人一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控二、市場(chǎng)活動(dòng)必須遵循的交易原則一、企業(yè)是最重要的市場(chǎng)主體二、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展一、依法納稅是公民的基本義務(wù)二、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)
2025-08-15 22:13
【總結(jié)】散文復(fù)習(xí)第二課——散文結(jié)構(gòu)的分析兩塊內(nèi)容:一、散文整體思路的把握二、散文句段作用的分析所有優(yōu)秀的作家,最初一定是一個(gè)用心的模仿者,模仿語(yǔ)言,模仿結(jié)構(gòu),最終形成自己的風(fēng)格。散文整體思路的把握抓住題目抓住過(guò)渡句分析行文的脈絡(luò)練習(xí):分冊(cè)二第207頁(yè)答案:
2025-08-23 10:37
【總結(jié)】職業(yè)道德不法律第二課展示自己的職業(yè)風(fēng)采藍(lán)墨亍班課:頭腦風(fēng)暴有個(gè)人做東請(qǐng)人吃飯,他見(jiàn)客人還未到齊,便自語(yǔ)道:“該來(lái)的沒(méi)來(lái)。”聞此言,有人便丌悅而走。他見(jiàn)有人走了,便又自語(yǔ)道:“丌該走的卻走了。”聞此言,余下坐著的也紛紛走了,席間只剩了一個(gè)人。那個(gè)人好心地開(kāi)導(dǎo)他:“你丌該這樣講話?!彼麉s委屈地嘆道:“我也丌是在說(shuō)他們?!痹捯?/span>
2025-08-15 20:49
【總結(jié)】具體說(shuō)是以刀或化學(xué)藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來(lái)的圖畫(huà)。版畫(huà):是視覺(jué)藝術(shù)的一個(gè)重要門(mén)類(lèi)。彩色照黑白照彩色照黑白照彩色照黑白照以少量筆墨顯現(xiàn)事物的精神和人物的個(gè)性。黑白畫(huà)的特點(diǎn):
2025-03-12 21:18
【總結(jié)】第二課蘆花蕩現(xiàn)代作家。原名孫樹(shù)勛。河北安平人。發(fā)表了著名的《荷花淀》、《蘆花蕩》等短篇小說(shuō)。孫犁的作品以小說(shuō)、散文集具有秀雅、雋永的創(chuàng)作風(fēng)格,被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作。文體常識(shí)積累卡片小說(shuō)以刻畫(huà)人物形象為中心來(lái)反映社會(huì)
2024-10-17 12:24
【總結(jié)】?jī)r(jià)格變動(dòng)的影響一、選擇題。右圖反映的是商品價(jià)格變化對(duì)需求的影響,y軸表示商品的需求數(shù)量,x軸表示該商品的價(jià)格水平,AA'表示該商品的需求曲線。曲線AA'說(shuō)明()解析:商品價(jià)格越高,人們購(gòu)買(mǎi)得越少;商品價(jià)格越低,人們購(gòu)買(mǎi)得越多,商品價(jià)格與商品需求數(shù)量是一種反比關(guān)系,選D項(xiàng)
【總結(jié)】第二課神權(quán)下的自我知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路德等人的主要思想,認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義。想一想有人說(shuō),西歐封建社會(huì)末期(14~17世紀(jì))是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開(kāi)辟
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】第二課集合的表示方法知識(shí)目標(biāo):一、掌握集合的三種表示方法(1)列舉法(2)描述法(3)圖像發(fā)二、了解集合的分類(lèi)(1)有限集(2)無(wú)限集一、集合的表示方法:1列舉法:把集合中的元素一一列舉出來(lái)的方法。如(1)方程的所有的解組成的集合,
2024-11-09 12:25
【總結(jié)】第二課原始的農(nóng)耕生活學(xué)校:紅山中學(xué)教師:高敬謂一·教學(xué)的目標(biāo)?通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生了解到中華文明起源。進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古社會(huì)進(jìn)步的重要意義二·教學(xué)的能力目標(biāo)?初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物,做出簡(jiǎn)單歷史結(jié)論的能力三·教學(xué)情感目標(biāo)?通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)同古代文化成果,進(jìn)
2025-07-20 20:05