【總結(jié)】珍愛我們的生命怎樣珍愛我們的生命?3關(guān)心自己的生命健康,愛護自己的身體?據(jù)調(diào)查顯示,目前全國每年約有學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故,這其中除了不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約80%的非正常死亡,本來是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理加以避免的。4
2025-11-10 02:56
【總結(jié)】知法亍心守法亍行——維護法律尊嚴(yán)14歲的小剛,非常羨慕別人有手提電腦。一天,一個小伙伴告訴他,有一個人偷了一臺電腦,不敢拿回家,放在附近樓房的一間工具屋里,約他去偷回來。后來他們就真的把電腦偷回家了。警察問小剛為什么偷,他還理直氣壯的說:“偷小偷的東西不算偷?!?5歲的小軍和另外一個15歲的同伙共同撬了3個保險
2025-11-10 01:22
【總結(jié)】1234人生目標(biāo)暢談二、加強自我管理著名美術(shù)家朱光潛在20世紀(jì)30年代為自己立下了六個字的座右銘:“此身,此時,此地?!彼忉屨f:“凡是此身應(yīng)該做且能夠做的事,決不推諉給另一人;凡是此時應(yīng)該做且能夠做的事,決不延誤到將來;凡是此地(即自己所處的地位、環(huán)境)應(yīng)該做且能夠做的事,決不等待想像中的更好的境地?!彼?/span>
2025-12-04 11:56
【總結(jié)】能不能把碧綠還給草地,能不能把蔚藍(lán)還給大海,能不能把透明還給天空,一切回到夢開始的地方。張店區(qū)實驗中學(xué)東校如果大地沒了綠色,小鳥便失去了自己的家園;如果沒有游動的魚兒,小河便不再那樣的歡唱;如果聽不到小鳥的歌唱,我們將多么寂寞!世界這樣美麗,生命如此寶貴,寶貴的生命需要我們倍加珍惜。張店區(qū)實驗
【總結(jié)】知識回顧為什么說生命最寶貴?如何珍愛生命?學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度價值觀:?體驗生命的價值,從日常點滴做起,實現(xiàn)人生價值的意義。?能力:?發(fā)展對生命可貴與美好感受能力,具備體驗生命價值的能力。?知識:?知道生命的價值取決于生命過程中
2025-12-03 20:34
【總結(jié)】壓力之歌壓力山大正視壓力輕松前行一、學(xué)習(xí)就有壓力你有壓力嗎?它對你有什么大的影響?小記者采訪要求:小組內(nèi)合作,兩兩合作,并展示。學(xué)習(xí)是每天實實在在的任務(wù),就要取得學(xué)業(yè)進步自然就會有壓力。壓力并不可怕,適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力能促使我們努力學(xué)習(xí);而過大的壓力,則會使我們失去學(xué)習(xí)的信心,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。長此以往
2025-11-19 00:15
【總結(jié)】課題結(jié)果不同”主備人授課教師教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀:體驗行為與后果的一致性,有什么樣的行為,必然會產(chǎn)生與之相適應(yīng)的后果。能力:培養(yǎng)判斷和控制力能夠預(yù)見自己的行為可能帶來的后果,努力避免不良行為帶來的消極后果。知識:知道人除了享受權(quán)利之外還應(yīng)承擔(dān)義務(wù),明確不一樣的行為會產(chǎn)生不一樣的后果;理解行為不同結(jié)果不同的道理。教學(xué)重點及
2025-11-29 09:59
【總結(jié)】我與老師交朋友引入觀點【理解篇】采訪一組:1、課堂上您最喜歡什么樣的學(xué)生?2、您最高興的事情是什么?3、您工作中最煩惱的事是什么?4、您的個人愛好的有哪些?采訪二組:5、講講您教學(xué)生涯中的印象最深刻的事。6、您認(rèn)為學(xué)習(xí)好的學(xué)生就是好學(xué)生嗎?7、您對怎樣的學(xué)生最頭疼?8、您對學(xué)生有哪
2025-11-19 02:06
【總結(jié)】葉君健梅蘭芳(1894~1961),京劇表演藝術(shù)家。名瀾,字畹華,原籍江蘇泰州,生于北京。出身京劇世家,八歲學(xué)戲,11歲登臺。在長期的舞臺實踐中,對唱腔、念白、舞蹈、音樂、服裝、化妝各方面都不斷有所創(chuàng)造發(fā)展,形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格,世稱“梅派”,影響很
2025-11-09 21:41
【總結(jié)】課前測標(biāo)榮起來“三大奇書”A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢》3.《三國演義》的作者是DDA4.《西游記》的作者是
2025-11-09 21:32
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第1單元走進新的學(xué)習(xí)生活復(fù)習(xí)中小學(xué)課件站復(fù)習(xí)目標(biāo)?1、積極融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,熱愛新集體,自覺融入新的集體,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,能夠客觀地認(rèn)識和評價自己的優(yōu)缺點,形成比較清晰完整的自我形象,能夠正確行使受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù)。樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。?2、能力:歸納整理知識的能力;理論聯(lián)系實際、運用所學(xué)知識解決實際問題
2025-11-28 23:16
【總結(jié)】青年你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。(毛澤東語)作者檔案?池田大作:日本作家、學(xué)者。生于1928年1月2日。他長期致力于中日兩國人民的友好往來,為促進中日兩國人民友好做出了巨大的貢獻。訪問中國十余次,并接受過周恩來、鄧小平和江澤民等國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。獲得中日友好“和平使者”的
2025-11-10 11:08
【總結(jié)】矩形教學(xué)目標(biāo)透視?讓學(xué)生利用木制的平行四邊形,動手探索矩形的定義,以及和平行四邊形的聯(lián)系與區(qū)別;?會用矩形的性質(zhì)進行有關(guān)的論證和計算;?培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力自學(xué)能力、計算能力、邏輯思維能力;?在教學(xué)中滲透事物總是相互聯(lián)系又相互區(qū)別的辨證唯物主義觀點。重點、難點透視:矩形的識別方法的掌握和靈活運用。教學(xué)流
2025-11-19 00:29
【總結(jié)】列舉:列舉出一些空中飛行的動物?麻雀、鴿子、啄木鳥、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蟬、蝗蟲、蝙蝠歸類:鳥類、昆蟲、哺乳初中生物七年級下冊第十一章第一節(jié)鳥類(一課時)課前預(yù)習(xí):(書92頁)1、鳥類按照運動方式可以分為哪幾類?代表?2、鳥類有哪些共同特征?3、家鴿有哪些適應(yīng)空中飛行的特征
2025-11-10 09:50
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)〖教學(xué)目標(biāo)〗1、積累文言詞語。2、培養(yǎng)閱讀古文的良好習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)課文寫作手法。文自選題每小題30分答對一項加10分1234一、回顧舊知識二、課文辨析(一)、辨析臨摹聲音的詞思考:口技表演者摹擬了怎樣的情節(jié)和哪
2025-11-10 10:26